题目内容

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合图回答问题:精英家教网
(1)写出图中标号仪器的名称①
 
②
 

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
 
;收集装置是
 
(填字母编号).
(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体,应选用的液体药品是
 
;
检验该气体是否收集满的方法是
 
.
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.若用C装置制取氢气,在有孔塑料板上放置的药品是
 
,反应的化学方程式为
 
.
(5)如图是某微型实验的装置图.试管中反应是热的浓硫酸滴入HCOOH体中发生的化学反应,生成一氧化碳和水.生成的CO通过加热的Fe2O3,澄清石灰水,最后点燃除去尾气的实验.其中气体通过澄清石灰水时的现象是
 
;气体通过加热的氧化铁的反应方程式是
 
;尾气需要点燃的原因是
 
.
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分析:(1)熟悉常用化学仪器,了解他们的名称;
(2)根据反应物是高锰酸钾,反应条件是加热,选择发生装置;根据氧气密度大于空气密度并且不易溶于水,选择收集装置;
(3)B装置符合固体和液体反应的条件,并且不需加热,反应类型是复分解反应,二氧化碳的制取符合;可以燃着的木条验满;
(4)有孔塑料板上应放固体,根据反应物是锌粒和稀硫酸,反应条件是常温,生成物来书写反应式;
(5)据题意知试管中反应后,生成一氧化碳和水.一氧化碳具有还原作用,通过加热的Fe2O3,可生成二氧化碳;二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊;此反应产生的尾气中可能会有没有反应完全的一氧化碳,一氧化碳有毒所以要点燃处理.
解答:解:(1)熟悉常用化学仪器,了解他们的名称.图示中①酒精灯②分液漏斗;
(2)据题意知,反应物是固体高锰酸钾,反应条件是加热,所以发生装置要A;生成物是氧气,氧气不易溶于水,密度大于空气的密度.可用排水法和向上排气法收集.故答案为:A、D或F;
(3)B装置符合固体和液体反应的条件,并且不需加热,而且反应类型是复分解反应.二氧化碳的制取要用石灰石和稀盐酸反应,并且不需加热,反应类型是两种化合物相互交换成分,生成两种新的化合物的复分解反应.所以应选用的药品是石灰石和稀盐酸.生成物是二氧化碳,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,可用燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,证明已满.故答案为:石灰石和稀盐酸、将燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,证明已满;
(4)有孔塑料板上应放固体锌粒;根据反应物是锌粒和稀硫酸,反应条件是常温,据此写出反应式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.故答案为:锌粒Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(5)据题意知,试管中反应是热的浓硫酸滴入HCOOH体中发生的化学反应,生成一氧化碳和水.一氧化碳具有还原作用,通过加热的Fe2O3,可生成二氧化碳,反应式为:Fe2O3+3CO2
  △  
.
 
Fe+3CO2;二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊;此反应产生的尾气中可能会有没有反应完全的一氧化碳,一氧化碳有毒所以要点燃处理.一氧化碳可以燃烧,可用点燃的方法处理.故答案为:变浑浊、Fe2O3+3CO2
  △  
.
 
Fe+3CO2、尾气中含有毒的CO气体,为防止中毒,所以必须点燃除去.
点评:本题考查氧气、二氧化碳、氢气的制取装置和相关知识,考查学生的综合化学知识,使学生进一步明白实验装置的选取取决于物质的相关性质
练习册系列答案
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(1)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:
a.写出下列仪器的名称①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
铁架台
铁架台
.
b.晓杰同学想用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
B
B
 (填序号,下同),写出该反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
.
c.晓海经查阅资料,得知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2固体反应制取.写出该反应的化学方程式为
2H2O+CaC2═C2H2↑+Ca(OH)2
2H2O+CaC2═C2H2↑+Ca(OH)2
.在制取的乙炔气体中常含有酸性杂质气体CO2和H2S,为除去杂物,得到纯净干燥的乙炔气体,装置连接顺序为:A→
G
G
→
C
C
→F.
(2)过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末.在空气中吸收水分和二氧化碳.易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气.
a.区分水和过氧化氢的实验方法是:
加二氧化锰粉末,观察是否有气泡放出
加二氧化锰粉末,观察是否有气泡放出
,发生的反应方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
.
b.某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究.
提出问题:什么导致溶液先变红再褪色?
猜想与假设:
猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;
猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”.
实验与结论:
①甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为
若酚酞溶液变质,则溶液不会变红
若酚酞溶液变质,则溶液不会变红
;
②为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1-2滴酚酞试液,变红后
加入过氧化氢溶液
加入过氧化氢溶液

观察现象
溶液依然为红色
不是生成的过氧化氢使溶液褪色
不是生成的过氧化氢使溶液褪色
讨论交流:你还能提出不同的猜想吗?
猜想3:
可能是过氧化氢分解的氧气使溶液褪色或氢氧化钠溶液浓度过大
可能是过氧化氢分解的氧气使溶液褪色或氢氧化钠溶液浓度过大
.
方案3:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量原溶液于试管中,加入适量水,观察现象
取少量原溶液于试管中,加入适量水,观察现象
(1)变回红色
(2)依然无色
(1)变回红色
(2)依然无色
(1)氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去
(2)溶液颜色褪去与氢氧化钠溶液浓度无关
(1)氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去
(2)溶液颜色褪去与氢氧化钠溶液浓度无关

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