题目内容

3．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（　　）
A．室内起火时，不要急于打开门窗
B．人在烟雾较浓处时，应用湿毛巾捂住口鼻
C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾
D．遇到意外情况量，可用学到的知识进行有效处理，同时拨打求电话

分析 A、根据室内着火时打开门窗能形成空气对流，增加氧气，加剧燃烧进行解答．
B、根据处于烟雾较浓的火场时，用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道进行解答；
C、根据山林中的火向顺风方向蔓延进行分析；
D、根据遇到意外情况的处理方法进行解答．

解答 解：A、室内起火，若急于打开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈．因此不急于打开门窗属于合理的措施．
B、为防止火场产生的烟尘吸入口鼻，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量降低身子逃离火场．故此措施合理．
C、山林中火灾因可燃物--树木较多，燃烧产生的热量会随在风传递，下风处的树木更容易达到着火点燃烧．因此顺着风跑是个错误选择，此措施不合理．
D、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助，可以获得更大的救助力量．此措施合情合理切实可行．
故选C．

点评 沉着冷静面对意外，采取科学有效地措施才能减少意外所带来的伤害．身陷火灾现场，正确的自救措施为：用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘吸入体内，同时降低身子逃离．

练习册系列答案
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13．如图所示实验操作不正确的是（　　）
A．
     蒸发		B．
      取用固体粉末		C．
    取用液体		D．
铁丝在O2中燃烧
14．下列对实验现象的描述中，正确的是（　　）
A．红磷燃烧时，会产生大量的白雾
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧时生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧时，会发出淡蓝色火焰
11．用化学用语填空：
（1）3个氢原子3H．
（2）硝酸中氮元素的化合价H$\stackrel{+5}{N}$O3．
（3）由和形成的化合物Al2O3．
18．下列不属于硫燃烧时所产生的现象是（　　）
A．产生大量白烟B．放出大量的热
C．发出蓝色火焰D．生成有剌激性气味的气体
8．已知A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的相互转化关系如图所示，其中A是相同条件下密度最小的气体，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火．（部分反应物、生成物和反应条件未标出）请回答下列问题：
（1）写出A在空气中燃烧的符号表达式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，主要现象产生淡蓝色的火焰，有水雾，放出大量的热．
（2）写出B→A的符号表达式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，目前实验室不用该反应制氧气的原因是水的导电性极弱，制取氧气太慢，耗费能量．
（3）若D是葡萄糖，B和C生成D和另一种物质的名称为氧气．
（4）若D是碳酸，D→B的文字表达式CO2+H2O═H2CO3　　．
15．A、B、C、D分别是硝酸银溶液、碳酸钠溶液、铁粉、稀盐酸中的一种物质．
请回答下列问题：
（1）若用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请将上述四种物质反应的关系图画在方框内，并将物质名称标在圆中；
（2）若C、D反应可以生成不溶于稀硝酸的白色的沉淀，则二者反应的化学方程式为AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3；
（3）若A、C能发生有气体生成的置换反应，则A、D反应的实验现象为黑色固体表面生成一层银白色物质，溶液由无色变成浅绿色．
12．“减少污染、净化空气，还我一片蓝天”，已成为人们共同的心声．
（1）洁净的空气中含量较多的气体有氧气和N2（填化学式）；
（2）汽车燃料燃烧不充分时，会产生炭粒和有毒的CO（填化学式）气体，污染空气；
（3）汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染．天然气所含主要成分的化学式是CH4．压缩天然气（CNG）加气站必须悬挂，因为加气站空气中含有天然气，遇到明火，可能会爆炸．
13．下列有关化学方程式和反应类型的归纳，完全正确的是（　　）
A．镁带在氧气中燃烧：Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2（化合反应）
B．比较铜、银两种金属的活动性：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（置换反应）
C．用过氧化氢溶液制取氧气：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑（分解反应）
D．用氢氧化铝治疗胃酸过多：Al（OH）3+2HCl=AlCl2+2H2O（复分解反应）

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