题目内容

16、分子是保持物质的

化学性质

的一种微粒．

分析：分子是保持物质化学性质的一种微粒．

解答：解：同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同，所以分子是保持物质化学性质的一种微粒．
故答案为：化学性质．

点评：分子保持物质化学性质的一种微粒，而不能保持物理性质，物理性质需大量分子的集合体共同体现，单个分子无法体现．

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13、“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．
材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．
（1）材料一说明

．
（2）材料二说明

分子之间有间隔

．
（3）请谈谈你对“分子是保持物质的化学性质的最小粒子”这句话的认识

由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身不变；由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身发生了变化，生成了新的分子

“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．
材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．
（1）材料一说明．
（2）材料二说明．
（3）请谈谈你对“分子是保持物质的化学性质的最小粒子”这句话的认识__．

“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，综合你所学过的知识，简要回答问题：
材料1：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。
材料2：大多数物质都有热胀冷缩的现象。
(1)材料1说明______________________________。
(2)材料2说明______________________________。
(3)谈谈你对“分子是保持物质的化学性质的最小粒子”这句话的认识：_______________________。

“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．
材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．
（1）材料一说明    ．
（2）材料二说明    ．
（3）请谈谈你对“分子是保持物质的化学性质的最小粒子”这句话的认识    ．

“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．
材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．
（1）材料一说明    ．
（2）材料二说明    ．
（3）请谈谈你对“分子是保持物质的化学性质的最小粒子”这句话的认识    ．