题目内容

【题目】如图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后):

(1)A组药品混合前、后质量关系为:m前______m后.(填“>”或“=”或“<”)

(2)B组药品混合前、后质量关系为:m前>m后,请解释原因______,该实验若试剂不变,应如何改进此装置______;

(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗?______为什么?_______.

【答案】= 反应生成的CO2气体从烧杯中逸出,总质量减少 将烧杯改成密闭容器 不对 因为两种物质未参加化学反应,所以不能验证质量守恒定律

【解析】

(1)A组反应中既没有气体参加反应,也没有气体生成,所以反应前后物质的总质量保持不变,故填=。

(2)B组反应中反应生成的二氧化碳气体从开放的容器里逸散到空气中,使烧杯内的物质质量减少,故填反应生成的CO2气体从烧杯中逸出,总质量减少;

该反应有气体生成,应在密闭容器中发生反应,故填将烧杯改成密闭容器。

(3)白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这一说法是错误的,故填不对;

质量守恒定律解释的是化学反应前后物质的质量关系,而白糖和水混合是物质的溶解,属于物理变化,故填因为两种物质未参加化学反应,所以不能验证质量守恒定律。

练习册系列答案
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【题目】化学是以实验为基础的学科,请根据以下实验回答相关问题:

(1)如图实验是为了说明氧气的体积约占空气体积的1/5,为确保实验成功,燃烧匙内需放足量红磷。待红磷熄灭后,集气瓶内______(填“有”或“没有”)氧气;该反应的化学反应符号表达式为__________;集气瓶内预先盛少量水在实验中起到的作用有___________(填字母)。

A.加快集气瓶内气体冷却 B.熄灭红磷 C.吸收五氧化二磷

(2)实验室制氧气有两套发生装置,如图装置属于_____(填“固体加热型”或“固液不加热型”)装置;该装置中使用的橡皮塞是_______(填“单孔”或“双孔”)的;使用该装置制取氧气,_______(填“能”或“不能”)得到平稳的氧气流。

(3)下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验。图1为教材实验,图2为改进装置,请回答。

①图1中夹持铁丝的仪器名称是_______,在铁丝一端绑上火柴棒的作用是________。

②有同学认为铁丝燃烧的现象与氧气的浓度有关,于是想收集不同浓度的氧气进行相关实验,若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,预先向容积为400mL的集气瓶中加水,水的体积约为________ mL(取整数)。

③图2为改进装置(浓硫酸作干燥剂,吸收氧气中的水蒸气)。下列说法正确的是__________(填字母)。

A.氧气无须提前制备和收集

B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体

D.该装置能控制反应的速率

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