题目内容

1．如图1是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a锥形瓶，b铁架台．
（2）实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气，应选择的发生装置是B，
化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如用C装置来收集氧气，当导管口气泡连续均匀放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集．
（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合是AD（从“A”“B”“C”“D”“E”中选择），该反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）F装置有多种用途．若用F装置来收集氧气，则气体从d管进．若需检验产生的气体为二氧化碳，则需将气体通入盛有澄清石灰水的F装置内，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性（如图），通过长颈漏斗向锥形瓶中加水形成液封，当缓慢推动活塞时，如果能观察到长颈漏斗内形成一段水柱现象，则装置气密性良好．

分析 锥形瓶是常用的反应容器，铁架台是常用的夹持仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．若用F装置来收集氧气，则气体从长管进入，因为氧气的密度比空气大；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性（如图），通过长颈漏斗向锥形瓶中加水形成液封，当缓慢推动活塞时，如果能观察到长颈漏斗内形成一段水柱现象，则装置气密性良好．

解答 解：（1）锥形瓶是常用的反应容器，铁架台是常用的夹持仪器，故答案为：锥形瓶   铁架台
（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；故答案为：B  2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑； 连续均匀（合理即可）
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：AD   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）若用F装置来收集氧气，则气体从长管进入，因为氧气的密度比空气大；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：d   澄清石灰水（或化学式）     CO2+Ca（OH）2=Ca CO3↓+H2O
（5）实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性（如图），通过长颈漏斗向锥形瓶中加水形成液封，当缓慢推动活塞时，如果能观察到长颈漏斗内形成一段水柱现象，则装置气密性良好；故答案为：长颈漏斗内形成一段水柱

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

练习册系列答案
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11．某研究性学习小组设计了如图所示装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：
a．检查装置的气密性；
b．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器
A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（1）在操作a中检查装置气密性的方法是将右侧的玻璃管上提，若两边液面形成稳定的液面差，则气密性良好．
（2）在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是BC（填字母）．
A．红磷，B．木炭，C．铁粉
（3）在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为12cm（填整数）．如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（4）此装置与教材装置相比其优点是（写一点即可）装置与空气完全隔绝实验误差小，不污染环境．．
12．如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭．
（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（只答一条）；装置气密性不好．
（3）实验C：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的溶化物炸裂瓶底，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．
9．化学用语是国际通用的化学语言，请回答问题：
①氦气He
②1个氯原子Cl
③2个二氧化碳分子2CO2           
④2个铁原子2Fe
⑤氢气H2．
16．下列物质的用途主要由物理性质决定的事（　　）
A．②④B．①③C．③④D．②③④
6．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL的微观原因是（　　）
A．分子之间有间隔B．分子体积很小
C．分子在不断运动D．不同物质的分子性质不同
13．关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、过氧化氢五种物质，下列叙述中正确的是（　　）
A．都含有氧分子B．都含有氧元素C．都是氧化物D．都是化合物
10．等质量的3份氯酸钾，A单独加热，B加入二氧化锰再加热，C加入高锰酸钾再加热，产生的氧气最慢的是A，产生的氧气最多的是C．
11．现有氧气、水、氯酸钾、红磷、二氧化锰，请选择其中的一种或两种作为反应物，按下列要求写出化学方程式：
（1）分解反应（写两个）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）化合反应（写一个）4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）氧化反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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