题目内容
将20℃时某KNO3溶液均分为两份,第一份恒温蒸发掉10克水,析出a克晶体;第二份恒温蒸发掉20克水,析出晶体b克。则a与b的关系正确的是
A.2a=b B.2a≤b C.2a≥b D.2a<b
B
【解析】
试题分析:将20℃时某KNO3溶液均分为两份,第一份恒温蒸发掉10克水,析出a克晶体后的溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液。如果是不饱和溶液,则第二份恒温蒸发掉20克水,析出b克晶体后的溶液,则a<b;如果是饱和溶液,则第二份恒温蒸发掉20克水,析出b克晶体,则2a=b,故选B。
考点:饱和溶液和不饱和溶液。
下列图像能正确反映对应变化关系的是
A | B | C | D |
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测定空气中 氧气的含量 | 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 | 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 | 电解水 |
甲乙两位同学根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁,并对生成物的成分进行探究。
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①模拟炼铁的原理可能是 (19) (用化学方程式表示)。
②初步分析得知,黑色粉末B的成分是一种或两种单质。
【猜想与假设】
甲同学认为无色气体A中可能有CO2,也可能有 (20) 。
乙同学认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:
假设一:只含有铁; 假设二:含有 (21) 。
【实验探究】
(1)验证甲同学猜想的实验装置(箭头表示气体流向)。
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上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,装置Ⅰ的作用是 (22) ,当看到Ⅰ中足量的澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中黑色固体变成红色后,可以确定无色气体A的成分是 (23) 。
(2)为验证乙同学的假设二成立,请你设计实验用物理方法(或化学方法)完成以下探究。
实验方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
物理方法(24) | 假设二成立 | ||
化学方法(24) | 假设二成立 |
【交流反思】对甲同学实验存在的缺陷,甲乙同学一起进行了改进,解决了污染环境问题。