题目内容
3.如图所示装置,有洗气、贮气等多种功能.下列关于该装置用途的说法正确的是( )| A. | 用排水法收集H2,瓶内装满水,气体从a管进 | |
| B. | 除去CO中的CO2,瓶内装NaOH溶液,气体从a管进 | |
| C. | 测量气体体积,瓶内装满水,气体从a管进,b管接量筒 | |
| D. | 用于病人输氧,瓶内装水,气体从a管出,b管接氧气瓶 |
分析 “多功能瓶”在实验中有很多用途:当用它净化或检验气体时,必须根据气体性质选择合适的实验试剂,气体由b端进入.此外可以用它来收集气体:若用排空气法收集气体,密度比空气大的气体由b端进入,比空气小的由a端进入;采用排水法收集,则需先将瓶子装满水,然后气体由a端进入,同时,排开水的体积就等于气体的体积.此外,气体净化原则:不减少被净化的气体,不能引进新的杂质.气体干燥原则:干燥剂只能吸收气体中的水分,不能与被干燥的气体发生反应.
解答 解:A.用排水法收集H2,瓶内盛满水,气体应该从b管进,利用气体的压力将水从a管压出;此项错误;
B.一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,而二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,所以可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳气体,此项正确;
C.测量气体体积,瓶内装满水,气体从b管进a管接量筒,故错误;
D.用于病人输氧,瓶内装水,a管接供氧钢瓶,故D错误.
故选B.
点评 此题考查了气体的收集、净化、检验,是一个综合性比较强的题目,是考试中的一个难点,要根据物质的密度和压强做深入理解.
练习册系列答案
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4.科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
【提出问题】小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地面上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢溶液的催化剂.他想,水泥块能否也可做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究:
【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
讨论与反思】小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢反应的催化剂,她觉得还需要增加一个探究实验.探究水泥块的质量在反应前后是否改变.
【实验步骤】
(1)准确称量水泥块的质量;
(2)完成实验二;
(3)待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量;
(4)对比反应前后水泥块的质量.
【分析】如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂.但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足,还需要补充一个探究实验.探究水泥块的化学性质在反应前后是否改变.
【提出问题】小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地面上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢溶液的催化剂.他想,水泥块能否也可做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究:
【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 观察 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢不分解或分解速率非常缓慢 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 水泥块能加快过氧化氢的分解速率 得出结论 |
讨论与反思】小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢反应的催化剂,她觉得还需要增加一个探究实验.探究水泥块的质量在反应前后是否改变.
【实验步骤】
(1)准确称量水泥块的质量;
(2)完成实验二;
(3)待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量;
(4)对比反应前后水泥块的质量.
【分析】如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂.但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足,还需要补充一个探究实验.探究水泥块的化学性质在反应前后是否改变.
14.化学知识中有很多的“1+1≠2”,下列说法中错误的是( )
| A. | 水分子的质子数不等于构成它的氢、氧原子的质子数之和 | |
| B. | 10g氯化钠溶液中再加入1g氯化钠,所得溶液质量不一定是11g | |
| C. | 100mL酒精和100mL水充分混合所得酒精溶液体积不是200mL | |
| D. | 10g硝酸银溶液和10g稀盐酸充分混合后所得溶液没有20g |
11.下列反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是( )
| A. | 碳酸钙$\stackrel{加热}{→}$氧化钙+二氧化碳 | B. | 铜+水+氧气+二氧化碳$\stackrel{碱式}{→}$碳酸铜 | ||
| C. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | D. | 氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气 |
18.能用于搅拌、蘸取药品的仪器是( )
| A. | 玻璃棒 | B. | 药匙 | C. | 试管夹 | D. | 温度计 |
15.某溶液中含有较大量的Cl-、CO32-、OH-等三种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将三种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序正确的是( )
①滴加Mg(NO3)2 溶液 ②过滤 ③滴加AgNO3溶液 ④滴加Ba(NO3)2 溶液.
①滴加Mg(NO3)2 溶液 ②过滤 ③滴加AgNO3溶液 ④滴加Ba(NO3)2 溶液.
| A. | ①②④②③ | B. | ④②①②③ | C. | ①②③②④ | D. | ④②③②① |
12.现有Na2CO3和NaHCO3的混合物a克,下列实验方案不能测定混合物中Na2CO3质量分数的是( )
| A. | 与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克 | |
| B. | 充分加热,得b克固体 | |
| C. | 与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体 | |
| D. | 与足量CaCl2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体 |
13.物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( )
| A. | 金刚石 硬度大 切割玻璃 | B. | 液氧 助燃性 燃料 | ||
| C. | 铜 导电性 制电线 | D. | 石墨 黑色质软 铅笔芯 |