题目内容
13．要把装石灰水的瓶子洗干净，先加入少量稀盐酸，原因是（用方程式表示）：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，再用水洗干净．分析 石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，装石灰水的瓶子上附着的白色不溶物是碳酸钙，碳酸钙不溶于水，能与酸反应，据此进行分析解答．
解答 解：石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，装石灰水的瓶子上附着的白色不溶物是碳酸钙，碳酸钙不溶于水，能与酸反应，要把装石灰水的瓶子洗干净，先加入少量稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，再用水洗干净即可．
故答案为：稀盐酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
点评 本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水）、碳酸钙的化学性质是正确解答本题的关键．
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4．
已知：MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4，Al2（SO4）3+6NaOH═2Al（OH）3↓+3Na2SO4，Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，Mg（OH）2不溶于NaOH溶液．现剪取wg镁铝合金的易拉罐壳，先用过量硫酸溶解，然后再向溶液中滴加NaOH溶液，反应符合如图关系（横坐标表示滴加NaOH溶液的质量，纵坐标表示生成沉淀的质量），则下列说法不正确的是（ ）
已知：MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4，Al2（SO4）3+6NaOH═2Al（OH）3↓+3Na2SO4，Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，Mg（OH）2不溶于NaOH溶液．现剪取wg镁铝合金的易拉罐壳，先用过量硫酸溶解，然后再向溶液中滴加NaOH溶液，反应符合如图关系（横坐标表示滴加NaOH溶液的质量，纵坐标表示生成沉淀的质量），则下列说法不正确的是（ ）| A． | a点表示NaOH溶液与剩余的硫酸恰好完全反应 | |
| B． | 在M点时，溶液中只有一种溶质 | |
| C． | N点表示Al（OH）3沉淀刚好完全溶于NaOH溶液 | |
| D． | 生成Mg（OH）2沉淀的质量为（m1+m2）g |
1．铈（Ce）是一种常见的稀土元素，铈元素的原子序数是58，下列关于铈的说法正确的是（ ）
| A． | 相对原子质量为58 | B． | 中子数为58 | ||
| C． | 相对原子质量为140.1g | D． | 质子数为58 |
8．对下列事实的解释错误的是（ ）
| 事实 | 解释 | |
| A | 打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾 | 浓盐酸有挥发性 |
| B | 浓硫酸敞口放置在空气中变稀 | 浓硫酸具有吸水性 |
| C | 将活性炭放入冰箱中，可出去异味 | 活性炭具有吸附性 |
| D | 烧碱放在烧杯中变质 | 烧碱易潮解 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
18．为了鉴别室温下饱和石灰水和氢氧化钠溶液，现提供下列方法：
①用pH试纸测试溶液的pH； ②用光学显微镜观察； ③用嘴尝；
④滴加FeCl3溶液； ⑤通入二氧化碳；⑥加入碳酸钠溶液．
其中可行的是（ ）
①用pH试纸测试溶液的pH； ②用光学显微镜观察； ③用嘴尝；
④滴加FeCl3溶液； ⑤通入二氧化碳；⑥加入碳酸钠溶液．
其中可行的是（ ）
| A． | ①②④ | B． | ③④⑤⑥ | C． | ①④⑤ | D． | ⑤⑥ |
5．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  称量固体 | B． |  测定溶液pH | C． |  稀释浓硫酸 | D． |  滴加液体 |
2．
针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害．他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠（Na2SO3）反应可产生硫酸钠和二氧化硫和水．设计实验如图所示．
（1）写出产生二氧化硫的化学方程式Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O；
（2）在实验中，丙装置的作用是吸收未反应的二氧化硫，防止污染空气；
（3）其他实验条件相同情况下，该小组观察到小麦幼叶在不同光照强度下，叶片发生变化时间不同，如下表所示．结合叶的结构知识，请你解释为何光照的强弱会影响二氧化硫对植物的危害？光照的强弱会影响叶表皮气孔的开放程度，进而导致二氧化硫对植物的危害随光照的加强而增大．
针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害．他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠（Na2SO3）反应可产生硫酸钠和二氧化硫和水．设计实验如图所示．（1）写出产生二氧化硫的化学方程式Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O；
（2）在实验中，丙装置的作用是吸收未反应的二氧化硫，防止污染空气；
（3）其他实验条件相同情况下，该小组观察到小麦幼叶在不同光照强度下，叶片发生变化时间不同，如下表所示．结合叶的结构知识，请你解释为何光照的强弱会影响二氧化硫对植物的危害？光照的强弱会影响叶表皮气孔的开放程度，进而导致二氧化硫对植物的危害随光照的加强而增大．
| 室内 | 阳光下 | ||
| 出现烟斑时间 | 叶片变黄时间 | 出现烟斑时间 | 叶片变黄时间 |
| 30分钟 | 38分钟 | 15分钟 | 23分钟 |
小明学习了“蜡烛及其燃烧的探究”后，对蜡烛燃烧，酒精灯燃烧，家庭使用的液化气燃烧等产生了兴趣，于是开始了系列实验．