题目内容

11．下列叙述不正确的是（　　）
A．化学变化生成的新物质就是自然界中不存在的物质
B．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化
C．物质都是由分子、原子、离子等微观粒子构成的
D．科学探究是学习化学重要而有效的方式

分析 A、根据化学变化的实质解答；
B、根据化学改变世界解答；
C、根据物质的微观构成粒子解答；
D、根据化学学习的方法解答．

解答 解：A、化学变化生成的新物质不一定是自然界中不存在的物质，错误；
B、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，正确；
C、物质都是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，正确；
D、科学探究是学习化学重要而有效的方式，正确；
故选A．

点评 本题考查的是物质的变化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
相关题目
1．二氧化碳的组成和构成：
（a）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；
（b）一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成．
2．如图是家庭用电熨斗构件示意图，据图回答下列问题：
（1）不锈钢属于混合物（填“纯净物”、“混合物”）．
（2）电熨斗构件中，属于金属单质的是铜质插头．
（3）电熨斗不用时，要即时断开电源，否则可能引发火灾，电熨斗通电产生热量属于物理（选填“物理”或“化学”）变化，使可燃物温度达到着火点而引发燃烧．
（4）不锈钢可以防止铁生锈，请你再列举出一个防止铁生锈的方法：喷漆．
19．“薯片”是一种大众休闲食品，它的包装如图甲所示，袋内通常充满了气体．化学兴趣小组的同学对气体的成分产生了浓厚的兴趣，开始了如下的探究之旅．

【提出猜想】包装内填充的气体可能是 ①氧气，②二氧化碳，③氮气…
【设计实验】（1）兴趣小组的同学抽取气体样品后，采用如图所示操作将气体转移到了集气瓶内，然后伸入带火星的木条，木条没有复燃，于是他们得出了包装袋内的气体没有氧气的结论．请对他们的做法和结论作出评价这种说法错误，带火星木条不复燃可能是氧气浓度太低．
明辉认为根本不需要设计验证氧气存在的实验，他认为包装袋内的气体不可能是氧气，你认为他的理由是食品变质是缓慢氧化，填充气体的目的是隔绝氧气．
（2）请设计实验探究包装袋内的气体是否为CO2．你的实验方案是用注射器抽取气体，并将抽取的气体通入澄清的石灰水，观察石灰水是否变浑浊；写出实验涉及到的化学反应方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）进一步实验证明气体包装袋内气体为氮气，请指出氮气在生产生活中的另一种用途制氮肥．
6．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．酒精挥发B．高粱酿酒C．冰雪融化D．西瓜切块
16．（1）取一杯浑浊的天然水，向烧杯中加入明矾粉，用玻璃棒充分搅拌后静置，加入明矾粉的目的是吸附悬浮杂质，加速沉降．过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法，过滤时用到的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台．
（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
3．自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附异味和色素．
20．空气中含量最多的气体是（填化学式，下同）N2；点燃时只生成能使能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO．写出两种你知道的新能源太阳能、氢能（名称）．
1．将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入足量活性炭，溶液颜色的变化是（　　）
A．红色→紫色→无色B．红色→无色→紫色C．蓝色→紫色→无色D．无色→紫色→红色

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网