题目内容

6.用托盘天平称量12g粗盐,天平调平后,在称量时发现指针向右偏,此时应(  )
A.调节平衡螺母B.减少砝码C.添加粗盐D.减少粗盐

分析 使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,应添加药品.

解答 解:A、称量之前要调节天平平衡,称量过程中,不能调节天平的平衡螺母;故错误;
B、由于是称量一定质量的粗盐,所以砝码或游码的质量是固定的;故错误;
C、称量时发现指针向右偏转,说明右盘质量大,由于是称量12克粗盐,说明加入的粗盐的质量还不够,所以应增加粗盐的质量;故正确;
D、称量时发现指针向右偏转,说明右盘质量大,由于是称量12克粗盐,说明加入的粗盐的质量还不够,所以应增加粗盐的质量;故错误;
故选:C.

点评 看清实验目的:是称一定质量的药品,还是称一定药品的质量,目的不同,所采取的措施也不同.

练习册系列答案
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16.科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(1)[提出问题]小松同学用双氧水(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢滴到地板上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂.他想,水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近的建筑工地取回了一些水泥,用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究.
(2)[猜想]水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
实验步骤实验现象实验结论
实验一木条不复燃常温下过氧化氢不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加水泥块,然后将带火星的木条放入试管中木条复燃水泥块能改变过氧化氢分解的速率
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
(5)[讨论与反思]小芳认为,仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个实验探究:探究水泥块在反应前后质量是否改变
[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;④对比反应前后水泥块的质量是否改变.
[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可做过氧化分解的催化剂.
(6)但小华认为:要证明小松的猜想,小芳的补充实验不够,还需要补充一个探究实验:探究水泥块的化学性质在反应前后是否改变.
最后得出结论:水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.

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