如图是电解水的实验装置图.请根据你所了解的知识填空:(1)化学反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.该反应的类型是分解反应．(2)实验可推测得气体甲试管与乙试管中的质量比为1:8．(3)该实验中往往要在水中加入少量稀硫酸或是硫酸钠.目的是增强水的导电性．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．

如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
（1）化学反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应的类型是分解反应．
（2）实验可推测得气体甲试管与乙试管中的质量比为1：8．
（3）该实验中往往要在水中加入少量稀硫酸或是硫酸钠，目的是增强水的导电性．

分析根据电解水的知识进行分析．电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体，较少是氧气，与电源负极相连的试管内产生的气体较多是氢气，且氢气和氧气的体积比是2：1，氧气不易溶于水，氢气难溶于水，据此解答．

解答解：（1）电解水生成了氢气和氧气，该反应属于由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；故填：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；分解；
（2）根据密度、体积与质量之间的关系可知：质量=密度×体积；所以正负极气体的质量比=（16×1）：（1×2）=8：1；甲试管中是氢气，乙试管中是氧气，氢气与氧气质量比为1：8；故填：1：8；
（3）该实验中往往要在水中滴入硫酸钠溶液或稀硫酸，其目的是增强水的导电性；故填：增强水的导电性．

点评此题主要是涉及到的知识是电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1；由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成．

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10．氢能源的开发应用是当今全球性的一个重大研究课题．有研究人员提出了“利用太阳能，以水为原料，大量生产氢气，并用作各种机械的动力燃料”这一设想．试回答下列问题：
（1）你认为这一设想能否实现？若认为能，请写出有关的两个化学方程式：
①2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；②2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O
（2）氢气作为燃料与现在广泛应用的煤、石油等燃料相比有哪些优点？
来源广泛，无污染
（3）你认为开发和利用氢能源最需要攻克的难题是什么？

9．

（1）如图是1水的电解实验装置图．
①实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是氢气和氧气．
②写出该反应的文字（或化学符号）表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气（或2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑），实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）水厂生产自来水的净化步骤如下所示：
原水→加明矾→沉淀→吸附→过滤→加氯气→自来水
①向水中加入活性炭（填物质名称），可除去其中的异味．
②氯气与水反应生成次氯酸（HClO）能杀菌和消毒，在次氯酸中氯元素的化合价是+1．
③下列对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是D．
A．吸附 B．沉降C．过滤 D．蒸馏
④要检验自来水是硬水还是软水可向水中加入肥皂水进行检验，生活中常用加热煮沸的方法把硬水转化为软水．
（3）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间，故名为“中水”．下列关于“中水”的说法中，正确的是C．
A．“中水”不能作为饮用水
B．利用“中水”有利于节约水资源
C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同
D．将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法．

16．水是重要的自然资源，也是化学实验中常见的物质，下列实验中都用到了水，但水的作用各不相同，请根据图中所示实验，回答一下问题．

（1）我们用如图1所示的装置研究空气的组成，集气瓶中要先加入少量水的作用是吸收五氧化二磷，防止污染空气．红磷燃烧时可观察到的主要现象是发出黄色火焰，生成大量白烟；反应的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；该实验中红磷需稍过量，目的是充分消耗瓶内的氧气
若实验结束后发现某同学所做实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$，你认为产生此问题的原因可能是塞子没有塞紧，冷却不充分（写出两条）
（2）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中要先加入少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，铁丝要盘成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积集气瓶中的现象是：铁丝在阳气重剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成，该反应的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．铁丝能否用于“测定空气中氧气含量”的实验？不能（填“能”或“不能”），原因是铁丝在空气中不能燃烧
（3）用如图2所示的实验装置来探究可燃物燃烧条件时，观察到的现象铜片上的白磷燃烧，生成大量白烟，而铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧．烧杯中热水的作用是提供热量，并使水中的白磷隔绝氧气．
（4）图3是两种稀释浓硫酸的操作：
①图3中A、B，稀释浓硫酸操作正确的是A（填序号）．
②如图3A中玻璃棒的作用是搅拌散热，B中玻璃导管的作用是调节锥形瓶内外气体压强，防止塞子冲开．

13．请将下列物质按要求分类．（填序号）
①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物 ⑦过氧化氢溶液 ⑧二氧化锰
（1）其中属于混合物的是①⑦
（2）属于化合物的②⑤⑥⑧
（3）属于单质的是③④
（4）含有氧分子的是①③．

10．现有如图所示的实验装置，请回答问题：

（1）反应容器a的仪器名称是锥形瓶．
（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO₂粉末制取氧气，制取装置应选用B．（填字母序号）该反应的符号表达式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．

11．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）

	A．	生成物一定是混合物
	B．	该反应既不是化合反应又不是分解反应
	C．	反应前后原子的种类不变
	D．	反应前后元素的化合价不变

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