从化学方程式中不能得到信息的是( )A．反应物和生成物B．在什么条件下发生反应C．反应的快慢D．参加反应的物质微粒个数之比题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．从化学方程式中不能得到信息的是（　　）

	A．	反应物和生成物		B．	在什么条件下发生反应
	C．	反应的快慢		D．	参加反应的物质微粒个数之比

分析根据化学方表示的意义考虑：表示反应物、生成物、反应条件、还可以表示各物质的微粒个数比．

解答解：A、通过化学方程式可以知道反应物、生成物、反应条件，所以哪些物质参加了反应，生成了哪些物质，是可以获得的，故A错；
B、通过化学方程式可以知道该反应发生需要的条件，故B错；
C、通过化学方程式不能知道反应的快慢，故C正确；
D、通过化学方程式各种物质前面的计量数，可以知道各反应物和生成物的粒子个数比，故D错．
故选C

点评解答本题关键是要知道化学方程式表示的意义，熟悉通过化学方程式可以获得的信息，并能灵活运用．

练习册系列答案

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10．运用化学知识可以解决许多实际问题，下表中不正确的一组是（　　）

A	区分常见物质	B	安全知识
	O₂和CO₂--通入澄清石灰水涤纶和羊毛纤维--点燃并闻气味		煤气泄漏--立即打开换气扇水产品防腐--甲醛溶液浸泡
C	环保知识	D	物质的性质与用途
	深埋丢弃废旧电池--造成水土污染大理石雕塑被腐蚀--酸雨所致		H₂具有可燃性--作气体燃料 CO具有还原性--冶炼金属

11．下列实验方法一定能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	检验一瓶气体是否为CO₂	将燃着的木条伸入瓶中
B	鉴别H₂和CH₄	分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C	提纯新制的CO₂（含有少量HCl）	将气体通过澄清石灰水
D	除掉CO₂中少量的O₂	将气体通过灼热的铜网

8．如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图：

试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是5g．
（2）D操作应选用100mL的量筒（填“10mL”或“100mL”），量筒必须放平稳，视线要与量筒内平视凹液面的最低处保持水平．
（3）配制溶液后，测得溶液的质量分数小于5%，请你分析可能的原因（写两条）：
食盐不纯；量取水时仰视读数．

15．化学实验操作的制取性，规范性是科学研究成败的关键因素之一，下列实验操作中不正确的是（　　）

5．关于原子质量，下列叙述正确的是（　　）

	A．	原子的质量几乎全部集中在质子上
	B．	一个碳12原子的质量是akg，氧的相对原子质量为16，则一个氧原子的实际质量为$\frac{4a}{3}$kg
	C．	氮原子的相对原子质量为14，氧原子的相对原子质量为16，则氮原子与氧原子的实际质量之比为8：7
	D．	国际上统一采用相对质量来计量原子的质量为了方便书写、记忆和运算

12．

如图牵手表示在一定条件下回发生化学反应．A、B、C、D、E分别是氧气、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠、铁中的一种物质，其中C是酸溶液、E过多或导致“温室效应”，请回答：
（1）A氧气，B铁，D氢氧化钠溶液．
（2）A和B反应的化学方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

9．科学就在我们身边，与我们的生活、生产息息相关
（1）铝可以压成铝箔，作为超市中许多小包装食品的包装材料．说明铝具有良好的延展性．
（2）胃酸过多的人可服用主要成分为氢氧化铝的“胃舒平”治病．请用化学方程式表示出原理：Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．
（3）目前建成的核电站中，所发生的核反应是裂变（选填“裂变”或“聚变”）反应．

10．根据所学知识结合如图所示回答：
（1）写出标字母仪器的名称：a试管 b酒精灯；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置选甲；
（3）请写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，如用乙装置来制取二氧化碳气体，乙装置中的分液漏斗可换成什么仪器长颈漏斗；
（4）收集二氧化碳用装置丙；
（5）请写出实验室检验二氧化碳的化学反应方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（6）实验室制取氨气用甲装置，收集氨气只用戊不能用丙或丁，由此可知氨气的性质有易溶于水或与水反应或密度小空气（写一条即可）．

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