题目内容
物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是
A. 铁丝:火星四射 B. 木炭:蓝色火焰 C. 镁带:生成氧化镁 D. 硫粉:黄色火焰
利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件（热水温度高于白磷着火点）。
（1）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是_____。
（2）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。
（3）烧杯中热水所起的作用是_____。
如图是元素周期表中的一格。氟原子的核内质子数是______，画出氟原子结构示意图______，该原子易得到1个电子形成氟离子，可表示为______。
利用下图所示装置可以进行氧气的制备实验（A〜F为装置编号）。
（1）上图D装置中a仪器的名称是________________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是________________________，可选用的发生装置是____________（填装置编号），收集较纯净的氧气可选择____________（填装置编号）。
（3）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是____________（选填编号）。
A．将烧杯换成水槽
B．将导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
C．试管口橡皮塞未塞紧
D．先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中
（4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。
Ⅰ．其中二氧化锰作用是____________________________________；
Ⅱ．反应中生成了0.32mol氧气，计算参加反应的氯酸钾的质量是____________g。
将6克碳放在盛有10克氧气的密闭容器中燃烧，两者恰好完全反应，所得的生成物中碳元素和氧元素的质量比是多少
A. 3:2 B. 3:4
C. 3:5 D. 3:8
物质的用途中，利用其化学性质的是
A. 金刚石用于制玻璃刀
B. 双氧水用于消毒
C. 稀有气体制成电光源
D. 活性炭用作净水剂
用如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质:
（1）实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是_________，由此可以得出二氧化碳的性质是____________________。
（2）实验二中，向集满C02的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是__________。
（3）实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验Ⅰ，然后向其中一支试管中通入二氧化碳。在实验Ⅱ中溶液变__________色，解释出现此现象的原因是__________________，本实验中用两只试管的目的是____________________。
2018年8月，陕西召开生态环境保护大会，会上强调要集中优势兵力，坚决打好“青山、蓝 天、碧水、净土”保卫战。下列行为与这一理念不相符的是( )
A. 城市推广使用氢燃料电池公交车
B. 城市生活污水、工业废水随意排放
C. 开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源
D. 火力发电厂进行脱硫、控尘处理
如表为元素周期表的一部分，A﹣E代表五种不同元素，下列说法正确的是（ ）
A
B
C
D
E
A. 原子序数B＞C
B. 核内质子数：A＞D
C. 若D是钠元素，则E可能是铝元素
D. A、B、C同主族
