不少化学元素对人体健康起着重要作用．下列说法不正确的是( )A．缺钙易患骨质疏松症B．缺铁会引起贫血C．缺锌易产生龋齿D．缺碘会引起甲状腺肿大题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

6．不少化学元素对人体健康起着重要作用．下列说法不正确的是（　　）

	A．	缺钙易患骨质疏松症		B．	缺铁会引起贫血
	C．	缺锌易产生龋齿		D．	缺碘会引起甲状腺肿大

分析 A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．
B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．
C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．
D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．

解答解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项说法正确．
B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确．
C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项说法错误．
D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法正确．
故选：C．

点评化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解答此类题的关键．

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5．下列反应中属于氧化反应的是（填序号，下同）ABCDF，属于化合反应的是ACEF，既是化合反应又是氧化反应的是ACF，是氧化反应但不是化合反应的是BD．
A．铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$ 氧化铜
B．氨气+氧气$\stackrel{催化剂}{→}$ 一氧化氮+水
C．氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 水
D．甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
E．氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢
F．一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

如图，A、B、C、D、E均是初中化学的常见物质，A、B、C均含有同一种元素．变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出．回答下列问题：
（1）D的化学式为O₂；
（2）写出变化①的化学方程式CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）写出变化②的化学方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（4）简述实验室检验B的方法（操作、现象、结论）将B通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明B是CO₂．

3．实验室用如图所示的装置制取氢气，请指出图中的错误漏斗末端在液面以上；导管在液面以下；集气瓶口向上．

1．某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯．在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气后的剩余物（反应完全），从中可以回收得到二氧化锰．实验小组的同学将黑色固体取出，并对其进行探究．
【查阅资料】
①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO₃）固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾．
②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色．一探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物．
【猜想】猜想一：H₂O₂制取氧气；猜想二：KClO₃制取氧气；猜想三：高锰酸钾制取氧气．
根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是二氧化锰不溶于水．
【进行实验】
取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液．
【得出结论】猜想二成立，理由是锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色．
二．探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用．
【猜想】猜想一：是反应物；猜想二：是催化剂．
【进行实验】

实验操作	实验现象
1、用托盘天平称量12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管．	木条上的火星变亮．
2、取与操作1相同质量的氯酸钾和2.5g二氧化锰，混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管．	产生大量气体，木条复燃．
3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、用托盘天平称量．	称量固体的质量是2.5g

【实验结论】猜想二成立，二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用．
【反思与交流】
1）小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为没有证明二氧化锰的化学性质在反应前后不变．
2）经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作取实验操作3称量后的固体与一定质量的氯酸钾，混合均匀后加热，把带火星的木条伸入试管；
3）小芳同学提出，实验记录中有一个数据不合理，它是1中“木条上的火星变亮”，理由是氯酸钾的分解温度高于氯酸钾的熔化温度，所以当氯酸钾受热分解时，其已经熔化．

甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：
（1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的类型是置换反应，写出一个符合该反应类型的化学方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu等；
（2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，则乙的化学式为NaOH，反应时观察到的现象是有蓝色沉淀从溶液中析出，溶液从蓝色变为无色；
（3）若甲、乙均为化合物，丙为水，丁为盐，则该反应不一定是中和反应（填“一定”或“不一定”）．

18．用分子的观点对下列现象解释错误的是（　　）

	A．	花香四溢--分子在不断运动		B．	酿制美酒--分子本身发生改变
	C．	空气液化--分子间间隔改变		D．	汽油挥发--分子体积变大

15．在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出CO₂与太阳能电池电解水产生的H₂合成甲醇（CH₃OH），其过程如下图所示，试回答下列问题：

（1）电解水时正极放出的气体是氧气（或O₂）．
（2）上述整个合成过程中可循环利用的物质有乙醇胺、水．
（3）合成塔中H₂和CO₂在催化剂作用下发生反应的化学方程式是3H₂+CO₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH₃OH+H₂O；该反应中被氧化的物质是H₂
（4）工业上也可利用CO和H₂在一定条件下合成甲醇，甲醇是一种易燃的化工原料，试写出甲醇完全燃烧时的化学方程式2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O．

16．如图所示进行试验，X是一种常见的气体，玻璃管中的黑色粉末可能是氧化铜或碳粉、或者是两者的混合物，无水硫酸铜是白色粉末，结合水后产生蓝色物质

（1）若X气体为CO₂，D口逸出的气体是可燃性气体，则A处的黑色粉末是碳粉，化学方程式是C+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO（2）若B装置中白色粉末变为蓝色，C装置中出现浑浊，则X气体是氢气，A处黑色粉末是碳和氧化铜，化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑、H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O．