题目内容
2．如图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（ ）
| A． | 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 | |
| B． | 液化石油气是石油化工的一种产品 | |
| C． | 家用燃料燃烧时均放出热量 | |
| D． | 煤、石油、天然气都是化石燃料 |
分析 根据煤的成分以及燃烧产物解释．
解答 解：A、煤主要含有C 元素，还含有少量的H、S 等元素，燃烧后生成二氧化硫等污染性气体，造成酸雨．
故而煤不属于清洁燃料，错误；
B、液化石油气是石油加工而来的，是一种化工产品，正确；
C、燃料燃烧时均放出热量，正确；
D、煤、石油、天然气都是化石燃料，正确．
故选A．
点评 该题难度不大，主要了解化石燃料的组成以及燃烧产物，记住化学反应中，燃烧均为放热反应．
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4．
（1）家庭生活中制作食谱经常用到碳酸钠（苏打）和碳酸氢钠（小苏打）．碳酸氢钠不稳定，潮湿空气中缓慢分解，受热至65℃以上迅速分解，270℃时完全分解为碳酸钠．某同学为探究它们的性质差异，设计了如图所示装置进行实验．请回答：
①加热一段时间后a、b两烧杯分别看到的现象是a中石灰水不变浑浊，b中石灰水变浑浊，由此可得出的结论是小苏打易分解，苏打不易分解．
②碳酸氢钠分解的化学反应方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
③该装置设计的优点是可对比两种物质是否能分解；
④实验中应注意的问题是装置不能漏气（合理即可）．
（2）在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛应用，比如：氯碱工业用到的是饱和食盐水，医疗上使用的则是0.9%的生理盐水．请按照设计并完成以下实验：
实验用品：氯化钠溶液 氯化钠 硝酸钾 蒸馏水 烧杯 试管 玻璃棒 药匙
探究实验一：澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液
探究实验二：将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾
（1）家庭生活中制作食谱经常用到碳酸钠（苏打）和碳酸氢钠（小苏打）．碳酸氢钠不稳定，潮湿空气中缓慢分解，受热至65℃以上迅速分解，270℃时完全分解为碳酸钠．某同学为探究它们的性质差异，设计了如图所示装置进行实验．请回答：①加热一段时间后a、b两烧杯分别看到的现象是a中石灰水不变浑浊，b中石灰水变浑浊，由此可得出的结论是小苏打易分解，苏打不易分解．
②碳酸氢钠分解的化学反应方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
③该装置设计的优点是可对比两种物质是否能分解；
④实验中应注意的问题是装置不能漏气（合理即可）．
（2）在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛应用，比如：氯碱工业用到的是饱和食盐水，医疗上使用的则是0.9%的生理盐水．请按照设计并完成以下实验：
实验用品：氯化钠溶液 氯化钠 硝酸钾 蒸馏水 烧杯 试管 玻璃棒 药匙
探究实验一：澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取一只试管倒入约5mL氯化钠溶液，用药匙加入少量氯化钠固体，振荡观察现象． | 氯化钠固体溶解 | 说明氯化钠溶液不是饱和溶液 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体 | 有固体不再溶解 | NaCl不饱和溶液变为饱和溶液 |
| 向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体 | 硝酸钾固体溶解 | 氯化钠饱和溶液能够溶解硝酸钾固体 |
10．某校化学兴趣小组同学探究发现：铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．请回答下列问题：
（1）写出标号a的仪器名称集气瓶．
（2）实验室分解铜绿选用的发生装置为B（填序号）．初中实验室制取CO2$\underset{收}{•}\underset{集}{•}\underset{装}{•}\underset{置}{•}$也可用E（长进短出），试分析其原因：二氧化碳的密度比空气大．
（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2，可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊．用化学方程式表达：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究
a．[提出问题]黑色固体是什么？
b．[猜想与假设]黑色固体可能是：Ⅰ．氧化铜Ⅱ．炭粉Ⅲ．氧化铜与炭粉．
c．[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体．炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸．而氧化铜可与稀酸反应而溶解．
d．[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为A（填序号）
（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列实验报告：
如果猜想Ⅰ正确，猜想Ⅰ所发生反应的化学方程式为：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O．
（1）写出标号a的仪器名称集气瓶．
（2）实验室分解铜绿选用的发生装置为B（填序号）．初中实验室制取CO2$\underset{收}{•}\underset{集}{•}\underset{装}{•}\underset{置}{•}$也可用E（长进短出），试分析其原因：二氧化碳的密度比空气大．
（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2，可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊．用化学方程式表达：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究
a．[提出问题]黑色固体是什么？
b．[猜想与假设]黑色固体可能是：Ⅰ．氧化铜Ⅱ．炭粉Ⅲ．氧化铜与炭粉．
c．[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体．炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸．而氧化铜可与稀酸反应而溶解．
d．[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为A（填序号）
（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列实验报告：
| 实验现象 | 实验结论 |
| 黑色固体全部溶解，溶液呈蓝色 | 猜想Ⅰ正确 |
| 猜想Ⅱ正确 | |
| 猜想Ⅲ正确 |
17．
“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理．
（1）人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中④（选填序号）内的液体一致．
（2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案：
①小明设计的实验方案可行的是方案一和方案三；
②下列对生活污水的处理，你认为合理的是ABC（选填序号）．
A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理．
“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理．（1）人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中④（选填序号）内的液体一致．
（2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案：
| 证明 | 实验方案 |
| 酸性 | 方案一：取少量稀释液，加入金属锌 |
| 方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液 | |
| 方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液 |
②下列对生活污水的处理，你认为合理的是ABC（选填序号）．
A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理．
7．下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（ ）
| A． | 碳具有还原性，可冶炼金属 | |
| B． | 氧气具有氧化性，可作为燃料 | |
| C． | 氮气的化学性质稳定，可作为保护气 | |
| D． | 石灰石受热分解，可用于制备生石灰 |
14．下列除去少量杂质的方法正确的是（ ）
| A． | Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤 | |
| B． | Cu（NO3）2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤 | |
| C． | Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba（OH）2充分反应后过滤 | |
| D． | CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤 |
11．如图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
| A． | 生成的物质都是氧化物 | |
| B． | 反应前后原子的种类不变 | |
| C． | 该反应的基本类型属于置换反应 | |
| D． | 反应前后有两种元素的化合价发生了变化 |
12．今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（ ）
| A． | 甲缩醛属于有机化合物 | |
| B． | 甲缩醛中含有氧分子 | |
| C． | 甲缩醛由3种元素组成 | |
| D． | 甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4% |