题目内容
8．反思是学习化学的有用方法之一．下列反思正确的是（ ）| A． | 纯碱属于碱类物质 | |
| B． | 煤气的主要成分是石油分馏的产品之一 | |
| C． | 合金中一定不含非金属元索 | |
| D． | 盐酸是混合物 |
分析 A、根据纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的，进行分析判断．
B、根据煤气的主要成分是一氧化碳，进行分析判断．
C、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．
D、根据盐酸是氯化氢气体的水溶液，进行分析判断．
解答 解：A、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐，故选项说法错误．
B、煤气的主要成分是一氧化碳，是煤加工的产品之一，故选项说法错误．
C、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金中可能含有非金属元索，故选项说法错误．
D、盐酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物，故选项说法正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握盐与混合物的特征、煤综合利用的产品、合金的特征等是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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人体中钙元素主要存在牙齿和骨骼中，以羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相对分子质量为1004，如图是小宇同学收集的纯牛奶的包装说明．阅读答题：
3．下列说法错误的是（ ）
| A． | 原子的质量几乎都集中在原子核上 | |
| B． | 原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子 | |
| C． | 原子、分子、离子、电子都是构成物质的微粒 | |
| D． | 由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身改变 |
13．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）
| A． | 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期 | |
| B． | 镁离子核内有12个质子 | |
| C． | 在化学反应中，硫原子容易得到2个电子 | |
| D． | 硫元素的相对原子质量为32.06g |
20．实验是科学家探究的重要手段．
（1）实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：
①细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是b（填序号）．
a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架
②实验中加入的沸石（或碎瓷片）不是催化剂（填“是”或“不是”）．
③实验时冷凝管中冷水的进、出向应该是b进a出，不能a进b出的理由是冷凝效果不好．
（2）课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃．于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃．（图中的铁架台均已略去） 请回答：
①分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：水蒸气冷凝，得到干燥的氧气．
②老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃．根据①推测的原因，分析浓硫酸的作用：干燥．
（3）为了进一步研究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．
【进行实验】图二是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法．
【实验记录】
【结论】该探究过程得出的结论是H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关．
【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后质量和化学性质是否改变．
（1）实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：①细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是b（填序号）．
a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架
②实验中加入的沸石（或碎瓷片）不是催化剂（填“是”或“不是”）．
③实验时冷凝管中冷水的进、出向应该是b进a出，不能a进b出的理由是冷凝效果不好．
（2）课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃．于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃．（图中的铁架台均已略去） 请回答：
①分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：水蒸气冷凝，得到干燥的氧气．
②老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃．根据①推测的原因，分析浓硫酸的作用：干燥．
（3）为了进一步研究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．
【进行实验】图二是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法．
【实验记录】
| 实验编号 | 1 | 2 |
| 反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
| 催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
| 时间 | 165秒 | 46秒 |
【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后质量和化学性质是否改变．
碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中心化学研究的重要内容．
18．下列哪种盐不能由金属和稀酸直接反应制得的是（ ）
| A． | Fe2（SO4）3 | B． | ZnSO4 | C． | MgSO4 | D． | Al2（SO4）3 |