我国化学家侯德榜发明了联合制碱法.其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示:(1)NH3溶于水得到氨水.将无色酚酞溶液滴入氨水中.溶液呈色．(2)写出反应I的化学方程式 ,该反应的基本类型为．(3)操作a的过程是蒸发浓缩. .过滤．(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示：

（1）NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈　　色．

（2）写出反应I的化学方程式　　；该反应的基本类型为　　．

（3）操作a的过程是蒸发浓缩、　　、过滤．

（4）上述工艺流程中可循环利用的物质是　　．

练习册系列答案

相关题目

下列物质是由原子直接构成的是

A. 氨气 B. 氯化钠 C. 石墨 D. 硫酸铜

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述正确的是

A．t1℃时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等

B．t2℃时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲

C．将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，甲溶液中溶质的质量分数比乙大

D．用降温的方法一定能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液

在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断下列说法中正确的是

A. 图中的反应物都是单质

B. 该反应的化学方程式是 H2O+CCO+H2

C. 化学反应前后碳元素化合价没有改变

D. 该反应属于分解反应

每年的3月22日是“世界水日”今年我国宣传的主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列说法或做法与此主题不相符合的是

A．将水进行过滤，使硬水转化为软水

B．在城乡大力开展植树造林，防止水土流失

C．用第四代光谱杀菌消毒剂ClO2对水进行消毒杀菌，以减少水中有害物质残留

D．减少化肥、农药的使用，发展生态农业

化学与我们的生产、生活息息相关。现有以下物质：

①活性炭 ②食醋 ③葡萄糖 ④维生素A

⑤石墨 ⑥熟石灰 ⑦小苏打 ⑧CH4

请选择合适物质的序号填空：

（1）具有优良导电性能的是_________；（2）常用于冰箱除异味的物质是_________；

（3）常用作厨房调味品的是_________；（4）常用于改良酸性土地壤的是_________；

（5）常用作发酵粉的是_________；（6）能为人体提供能量的物质是_________；

（7）人体缺乏后能导致盲症的是________；（8）最简单的有机物是_________。

取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为

A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁

C．丁＞两＞乙＞甲 D．乙＞甲＞丁＞丙

为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

(1)请写出H2O2溶液用FeCl3作催化剂分解的化学方程式_______________。

(2)如图甲，可通过观察_____来定性比较两者的催化效果，该实验控制的变量有_______。

(3)如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是__________。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的____________。

(4)在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？

猜想1：铁离子起催化作用；猜想2：水分子起催化作用；猜想3：____起催化作用。

小明同学认为可以排除猜想2，他这样认为的原因是__________。

某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究，请你参与完成下面的问题。

（1）写出图中所标仪器的名称a. ______；b. ______。

（2）若B装置中药品为紫黑色固体，则发生反应的化学方程式_______，此时B装置还需要改进的是______。实验室制取CO2可选用装置____和 _____组合，实验时长颈漏斗需______。

（3）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，溶于水后显______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。

①写出实验室制取氨气的化学反应方程式______。

②实验室制取并收集干燥氨气，应选用的装置顺序为______（填字母）。

A．A—C—G B．B—D—E C．B—C—G D．B—D—G

试题分类