题目内容
4．硝酸钠溶液中含有Cu（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2三种杂质，为使三种物质转化沉淀分离出来，实验室提供①Na2CO3溶液；②NaCl溶液；③NAOH溶液，若要求每次只加一种试剂，滤出一种沉淀，那么所加试剂的顺序是（ ）| A． | ①②③ | B． | ③①② | C． | ②③① | D． | ③②① |
分析 要求是加入一种试剂只得到1种沉淀．则第一步不能选择Na2CO3是因为会得到碳酸银（碳酸银微溶于水，微容物溶解度较大也相当于沉淀），碳酸钡两种沉淀；NaOH同理，会得到氢氧化铜以及氧化银两个沉淀（氢氧化银不稳定会立刻分解成氧化银沉淀）．
解答 解：①先加入NaCl，它与硝酸银反应，只会生成AgCl沉淀；②再加入NaOH，它与硝酸铜反应，只会生成氢氧化铜沉淀；③最后加入Na2CO3，它与硝酸钡反应只得到碳酸钡沉淀．所以加试剂的顺序是②NaCl溶液③NaOH溶液①Na2CO3溶液．
故选：C．
点评 本题考查了酸、碱、盐的溶解性，掌握复分解反应的条件与实质．探究分离杂质的操作步骤和方法原则．
练习册系列答案
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14．下列说法正确的是（ ）
| A． | 含有氧元素的纯净物一定是氧化物 | |
| B． | 物质与氧气发生的反应一定是化合反应 | |
| C． | 二氧化碳影响人体健康是因为二氧化碳有毒 | |
| D． | 石墨变金刚石属于化学变化 |
15．“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放．下列不属于“低碳生活”方式的是（ ）
| A． | 多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机 | |
| B． | 多用一次性消费品 | |
| C． | 购物自带环保布袋，不用塑料袋 | |
| D． | 推广使用节能灯，太阳能热水器等 |
19．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
| A． | 铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色氧化铁固体生成 | |
| B． | 铁锈与稀盐酸反应时溶液由无色变成了浅绿色 | |
| C． | 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，且有刺激性气味的气体生成 | |
| D． | 打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟 |
16．
小明暑假到农田里施肥，发现撒落于地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时闻到浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与．
（1）提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
（2）作出猜想：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氨气、二氧化氮．
（3）查阅资料：在标准状况下，二氧化氮是红棕色气体；氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
（4）讨论分析：依据猜想和资料，实验小组的同学进行了分析与讨论．
①小芹从物质元素组成的角度进行分析，认为猜想中最不可能产生的气体是二氧化硫．
②小李根据资料推理和现象观察得出产生的气体不可能是二氧化氮．
（5）实验设计：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）．
①根据实验中观察到的现象干燥的红色石蕊试纸变潮湿且变蓝，证明实验后生成了水和氨气．
②烧杯中生石灰和水的作用是提供碳酸氢铵分解所需要的热量．
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
（6）实验结论：同学们通过其他实验证明碳酸氢铵受热分解的产物没有一氧化碳，则碳酸氢铵受热分解的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
（7）实验评价：在上述同学们的探究中，你最欣赏的是用生石灰与水反应作为热源．
（8）实验反思：根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在存放时应注意的问题是密封保存在阴凉处．
小明暑假到农田里施肥，发现撒落于地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时闻到浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与．（1）提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
（2）作出猜想：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氨气、二氧化氮．
（3）查阅资料：在标准状况下，二氧化氮是红棕色气体；氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
（4）讨论分析：依据猜想和资料，实验小组的同学进行了分析与讨论．
①小芹从物质元素组成的角度进行分析，认为猜想中最不可能产生的气体是二氧化硫．
②小李根据资料推理和现象观察得出产生的气体不可能是二氧化氮．
（5）实验设计：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）．
①根据实验中观察到的现象干燥的红色石蕊试纸变潮湿且变蓝，证明实验后生成了水和氨气．
②烧杯中生石灰和水的作用是提供碳酸氢铵分解所需要的热量．
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取反应后试管B中的溶液置于试 管里，滴入稀盐酸，再将产生的气体通入澄清的石灰水中 | 产生气泡，石灰水变浑浊 | 碳酸铵分解后有二 氧化碳生成 |
（7）实验评价：在上述同学们的探究中，你最欣赏的是用生石灰与水反应作为热源．
（8）实验反思：根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在存放时应注意的问题是密封保存在阴凉处．
13．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法，以下类推结果与实际相符的是（ ）
| A． | 氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
| B． | 单质中只含有一种元素 只含有一种元素的物质不一定是单质 | |
| C． | 饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 | |
| D． | 氧气可作为发射火箭的燃料 氧气具有可燃性 |