题目内容

Cu（NO3）2受热易分解，其分解反应为：2Cu（NO3）2
△
 2CuO+4NO2↑+O2↑．某学生将带火星的木条放入Cu（NO3）2受热分解得到的混合气体中，木条复燃，则下列判断正确的是（　　）
分析：根据氧气能使带火星的木条复燃，再结合题给信息进行分析．
解答：解：由于Cu（NO3）2受热分解生成两种气体：二氧化氮和氧气，能使带火星木条复燃，如果二氧化氮不能助燃，由于氧气和氮气是混合在一起的，带火星的木条是不会复燃的，因为氧气能使带火星的木条复燃，所以AC都正确．
故选AC．
点评：解答本题关键是要掌握利用题目中所给的信息分析解决问题．
练习册系列答案
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18、化学实验中用到的浓硝酸必须保存在棕色的细口瓶中，在室温时，当打开瓶塞时看到瓶口有白雾出现，用手扇动时，感觉很呛．把它倒入试管中，观察它的外观和浓盐酸很相似，常用的浓硝酸的质量分数大约为69%．通常情况下，浓硝酸与铜反应时，生成一种蓝色的化合物，一种有色的大气污染物和一种常见的无色液体．
（1）根据以上信息归纳浓硝酸的性质
室温时，无色有刺激性气味的液体，有挥发性，见光（或受热）易分解，（常温下）能与金属铜反应

（2）写出浓硝酸与铜反应的化学方程式
Cu+4HNO3═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
（注明条件）；以上反应中化合价发生变化的元素是
Cu、N
某校化学兴趣小组的同学在进行研究性学习时，对“NO2能否支持燃烧”这个问题很感兴趣，他们决定自己动手设计实验进行探究．经过查阅资料，同学们发现了以下三种化学变化可制得NO2气体：
方法一，浓硝酸受热分解：4HNO3（浓）
  △  
.
 
4NO2↑+2H2O+O2↑；
方法二，一些不活泼金属的硝酸盐受热分解，如：
2Cu（NO3）2
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2↑，2AgNO3
  △  
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑．
方法三，铜等金属与浓硝酸反应，如：Cu+4HNO3（浓）
  △  
.
 
Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
（1）甲组同学根据方法一设计实验方案：向烧瓶中加入适量浓硝酸并加热，当烧瓶中有红棕色气体产生之后，将燃着的木条伸入烧瓶中，发现木条火焰熄灭．由此他们得出“NO2不能支持燃烧”的结论．但马上有同学觉得这样的实验结论不够严密，你觉得他的理由是：
 
．
（2）乙组同学通过方法二的原理设计了如下图所示的实验装置（加热、夹持仪器未画出），并分别用Cu（NO3）2和AgNO3进行实验，实验中发现当红棕色气体进入集气瓶后，带火星的木炭均能复燃，乙组同学由此得出“NO2能支持燃烧”的结论．
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①老师认为上述两个实验中，有一个实验所得结论是不可靠的，你认为老师所指的这个实验是
 
，其结论不可靠的原因是
 
．
②运用该实验装置进行实验时，造成的不良后果是
 
．
（3）丙组同学拟利用方法三制取较为纯净的NO2气体来探究“NO2能否支持燃烧”的实验．
②下图是该组同学设计的制取并收集NO2气体的实验装置，请选择装置Ⅰ、Ⅱ所用试剂．
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装置Ⅰ中
 
，装置Ⅱ中
 
．
A．碱石灰   B．澄清石灰水   C．浓硫酸   D．浓氢氧化钠溶液   E．水   F．稀盐酸．
（2002?云南）（1）铜不能置换盐酸、稀硫酸中的氢，但能和硝酸反应产生气体．铜与浓硝酸的反应方程式为：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，其中，气体X的化学式为
NO2
NO2
．
（2）航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作固体燃料，加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种是空气中的主要成分，一种气体是氯气（Cl2），还有一种气体是水蒸气，因而产生巨大的推动力，试写出其中涉及的化学反应方程式：
①铝粉被氧气氧化成三氧化二铝
4Al+3O2
  △  
.
 
2Al2O3
4Al+3O2
  △  
.
 
2Al2O3
；
②高氯酸铵受热分解
2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O
2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O
．
Cu（NO3）2受热易分解，其分解反应为：2Cu（NO3）2 2CuO+4NO2↑+O2↑．某学生将带火星的木条放入Cu（NO3）2受热分解得到的混合气体中，木条复燃，则下列判断正确的是（ ）
A．产物中有氧气，所以木条复燃
B．不能确定NO2是否助燃
C．NO2肯定也能助燃
D．NO2肯定不能助燃

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