题目内容

根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法不正确的是（ ）

A. ①②③表示的是三种元素的粒子

B. ②与③结合形成的化合物是NaCl

C. ①②③都是原子得电子后形成的粒子

D. ①②表示的粒子的电性不同

练习册系列答案
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（1）金属铁是由_____（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠是由_____构成的。

（2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为

①当a=_____时，该粒子是原子。

②当a=8时，该粒子是_____（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为_____。

③当a=13时，该粒子是_____（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），其原子的最外层电子数是_____。

（1）地壳中含量最多的金属元素是_______；目前年开采量最多的金属元素是_____;人类最早冶炼的金属是______；人体中含量最多的金属元素是_________。（用相应的化学用语填空）

（2）材料对我们的生活影响越来越大，其中主要有：(用对应字母填空)

A．金属材料 B．无机非金属材料 C．合成材料 D．复合材料

①用作保险丝的武德合金属于_______

②高铁座椅上用到的涤纶属于_______

（3）合成纤维广泛用于衣服制造，羊毛、麻也常用于衣服制造。区别这三种面料的方法是_____

已知碳酸易分解，草酸（化学式为H2C2O4）与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：

（提出问题）生成的三种氧化物是什么？

（查阅资料）

（1）无水硫酸铜是一种白色粉末物质，遇水变成蓝色硫酸铜晶体。化学方程式为：CuSO4（白色粉末）+5H2O = CuSO4·5H2O（蓝色晶体）

（2）浓硫酸具有吸水性，常用作干燥剂

（提出猜想）生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。

（实验探究）小亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想。

（1）观察到A中_____ ，证明生成物中有水。

（2）B中澄清石灰水变浑浊，证明生成物中有_________。

（3）D中实验现象是__________。

（交流讨论）小军认为：从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，请你指出该缺陷____，处理的方法是_____ 。

（实验结论）根据资料和实验现象分析可知，草酸分解的化学方程式为_____。

下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是（　　）

A．化学用语

B．物质的鉴别

① ：表示的微粒符号为F-

②Mg2+：“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷

①硬水和软水：加肥皂水

②氧气与二氧化碳：闻气味

C.化学与环境

D.生活常识

①减少水污染：禁止使用农药、化肥

②减少空气污染：使用清洁能源

①花香四溢：说明分子不停地运动

②软化硬水：过滤

A. A B. B C. C D. D

2008年9月27日，航天员翟志刚成功地进行了太空行走，标志着我国航天事业进入新的历史时期。航天员专用的小分子团水是显弱碱性的水，具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）

A. 小分子团水中的水分子之间没有间隙

B. 在太空中该水中的水分子是停止不动的

C. 小分子团水的水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的

D. 小分子团水中水分子的化学性质没有发生变化

根据图示回答下列问题。

（1）仪器①的名称是___________。

（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置是___________（填序号）。

（3）实验室用A装置制氧气，反应物是____________（写化学式），用E装置收集氧气的最佳时机是________________________。

用分子的知识解释生活中的现象，其中不合理的是（　 　）

A. 八月桂花飘香说明分子在不断运动

B. 汽油挥发说明汽油分子的体积增大

C. 气体受热膨胀，是因为温度越高，分子间间隔越大

D. 将50mL酒精和50mL水混合，其体积小于100mL，说明分子间有间隔

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条

木条复燃

氯酸钾受热分解能产生氧气，但是______。

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰，伸入带火星的木条，

木条不复燃

二氧化锰受热不产生氧气。

实验三

___________

木条迅速复 燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度。

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是_______；第二方面的实验是要________。

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