题目内容
1．某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸．（1）步骤一：关闭K2和K3，打开K1，A中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中所盛放的试剂是浓硫酸．对比铁丝表面的变化，能够说明铁生锈与水有关的是装置C和D（填C、D或E，下同），能够说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是装置D和E．
（2）步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，两个广口瓶中现象的不同点是：①产生气泡的快慢；②溶液的颜色，由此也可以判断铁丝生锈情况．
分析 根据探究铁生锈的条件结合化学方程式的书写分析；根据题中提供的信息分析研究铁生锈的条件；
钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
解答 解：（1）可以用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
因为收集氧气时，可以用浓硫酸干燥．对比铁丝表面的变化，能够说明铁生锈与水可以用干燥和潮湿两种铁丝；铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是纯净氧气和空气中的氧气；
（2）铁单独与氧气接触或与水接触时不容易生锈，与水和氧气同时接触时容易生锈．
故答案为：（1）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；浓硫酸； C；D；D；E；
（2）①产生气泡的快慢； ②溶液的颜色．
点评 解答本题要掌握化学方程式的书写方法、氧气的制取及其铁生锈的条件等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
练习册系列答案
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9．对于如图所示四个实验的说法，不正确的是（ ）
| A． |  图甲中停止加热时，先移出导气管再熄灭酒精灯 | |
| B． |  图乙中天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律 | |
| C． |  图丙中玻璃管中的粉末由红棕色逐渐变黑 | |
| D． |  图丁中用玻璃棒不断搅拌，目的是防止由于局部温度过高造成液体飞溅 |
16．
某化学兴趣小组展示了他们设计的“火龙生字”创新实验，用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体如图1所示．用带火星的木条接触硝酸钾晶体，立即有火花出现，并缓慢地沿着字的笔迹蔓延，最后呈现出“火”字的黑色痕迹（如图2）．现场的同学对此产生了浓厚的兴趣，随后进行了如下研究：
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？
【查阅资料】硝酸钾不可燃烧，但受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质．
【猜想与假设】对于产生的是什么气体，四位同学有如下猜测：
甲：二氧化氮； 乙：氮气； 丙：氧气； 丁：氢气；
丙同学首先排除了二氧化氮，理由是二氧化氮不是单质；同学认为也不可能是氢气，他的理由是硝酸钾中不含氢元素．
【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证，他们的操作方法是：将少量硝酸钾晶体放入试管中加热，把带火星的木条伸入试管中，观察到的现象是带火星的木条复燃，说明丙同学的猜想正确，硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑．
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是硝酸钾晶体受热生成氧气，使得写过字的白纸附近氧气浓度增大
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：
你对上述问题的解释是硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，用热饱和溶液能使白纸上附着更多的硝酸钾晶体．
某化学兴趣小组展示了他们设计的“火龙生字”创新实验，用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体如图1所示．用带火星的木条接触硝酸钾晶体，立即有火花出现，并缓慢地沿着字的笔迹蔓延，最后呈现出“火”字的黑色痕迹（如图2）．现场的同学对此产生了浓厚的兴趣，随后进行了如下研究：【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？
【查阅资料】硝酸钾不可燃烧，但受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质．
【猜想与假设】对于产生的是什么气体，四位同学有如下猜测：
甲：二氧化氮； 乙：氮气； 丙：氧气； 丁：氢气；
丙同学首先排除了二氧化氮，理由是二氧化氮不是单质；同学认为也不可能是氢气，他的理由是硝酸钾中不含氢元素．
【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证，他们的操作方法是：将少量硝酸钾晶体放入试管中加热，把带火星的木条伸入试管中，观察到的现象是带火星的木条复燃，说明丙同学的猜想正确，硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑．
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是硝酸钾晶体受热生成氧气，使得写过字的白纸附近氧气浓度增大
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：
| 温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
6．pH=1的溶液中能大量共存并且溶液为无色透明的离子组是（ ）
| A． | Ba2+、Na+、NO3-、SO${\;}_{4}^{2-}$ | B． | Mg2+、Cl-、Al3+、SO${\;}_{4}^{2-}$ | ||
| C． | K+、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$ | D． | Ca2+、Na+、Fe3+、NO${\;}_{3}^{-}$ |
10．
下表中的选项不符合如图所示曲线的是（ ）
下表中的选项不符合如图所示曲线的是（ ）| 选项 | 横坐标 | 纵坐标 |
| A | 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 | 产生氢气的体积 |
| B | 想一定量石灰石中加入稀盐酸的质量 | 产生气体的质量 |
| C | 向澄清石灰水中通入适量二氧化碳的质量的时间 | 生成沉淀的质量 |
| D | 一定温度下，向一定量不饱和氯化钠溶液中加入食盐晶体的质量 | 溶液中溶质的质量分数 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
11．铁在高温下能与水蒸气反应，生成四氧化三铁与氢气，该反应中还原剂是（ ）
| A． | 铁 | B． | 水 | C． | 四氧化三铁 | D． | 氢气 |