题目内容
某化学兴趣小组同学利用下列装置进行某些气体的实验室制取实验。
（1）写出上图编号仪器的名称：b ▲ 。
（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的 ▲ （填编号）装置，该反应的化学方程式是 ▲ 。该装置存在一处错误，请加以改正 ▲ 。
（3）乙同学用装置B和C都能制得某种气体，判断用B装置收集满该种气体的方法是 ▲ 。
（4）丙同学想用如图方式放置的D装置来收集乙同学制取的气体，则该气体应由 ▲ （填“c”或“d”）口通入。
（1）铁架台
（2）A 2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 试管口塞一团蓬松的棉花
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满 （4） c解析:
略
（2）A 2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 试管口塞一团蓬松的棉花
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满 （4） c解析:
略
练习册系列答案
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“万亩荷塘绿，千岛菜花黄，荟萃江南秀色，我的甜美故乡…”伴随着《梦水乡》的优美旋律，“第二届中国?兴化千岛菜花旅游节”已于4月25日落下帷幕，万亩花海、水乡民俗及人文景观等多种特色旅游元素齐现旅游节，令游客享受到一场旅游盛宴．兴化千岛菜花”位于兴化市缸顾乡，以千岛样式形成的垛田景观享誉全国．
小明家是缸顾乡种植蔬菜的专业户，他曾用所学知识帮助父母管理蔬菜种植．
（1）前不久，油菜生长不茂盛，叶色淡绿．他建议父亲选择施 肥（填写“氮”、“磷”或“钾”），于是父亲让他去买化肥回来，到化肥销售点后，根据化肥的品种和价格，小明做出了正确的选择是 （填写购买的化肥的名称）．
（2）小明提醒父母在施用氮肥的同时 （填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是 ．
（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物 作用．
（4）小明从化肥销售点带来五种无标签的化肥请化学兴趣小组的同学帮助鉴别，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是： 、 ．
（5）在“施用化肥的利与弊”这一辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是（ ）
A．复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B．施用化肥是农作物增产的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明显 D．任意施用化肥不会造成环境污染
（6）某样品由两种氮肥组成，已知其中一种氮肥是硫酸铵，另一种是硝酸铵或碳酸氢铵．经测定该样品中氮元素的质量分数为28%，则该样品中另一种氮肥是 ．
小明家是缸顾乡种植蔬菜的专业户，他曾用所学知识帮助父母管理蔬菜种植．
（1）前不久，油菜生长不茂盛，叶色淡绿．他建议父亲选择施
| 化肥品种 | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO（NH2）2 |
| 价格（元/kg） | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物
（4）小明从化肥销售点带来五种无标签的化肥请化学兴趣小组的同学帮助鉴别，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：
（5）在“施用化肥的利与弊”这一辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是（
A．复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B．施用化肥是农作物增产的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明显 D．任意施用化肥不会造成环境污染
（6）某样品由两种氮肥组成，已知其中一种氮肥是硫酸铵，另一种是硝酸铵或碳酸氢铵．经测定该样品中氮元素的质量分数为28%，则该样品中另一种氮肥是
“万亩荷塘绿，千岛菜花黄，荟萃江南秀色，我的甜美故乡…”伴随着《梦水乡》的优美旋律，“第二届中国?兴化千岛菜花旅游节”已于4月25日落下帷幕，万亩花海、水乡民俗及人文景观等多种特色旅游元素齐现旅游节，令游客享受到一场旅游盛宴．兴化千岛菜花”位于兴化市缸顾乡，以千岛样式形成的垛田景观享誉全国．
小明家是缸顾乡种植蔬菜的专业户，他曾用所学知识帮助父母管理蔬菜种植．
（1）前不久，油菜生长不茂盛，叶色淡绿．他建议父亲选择施______肥（填写“氮”、“磷”或“钾”），于是父亲让他去买化肥回来，到化肥销售点后，根据化肥的品种和价格，小明做出了正确的选择是______（填写购买的化肥的名称）．
| 化肥品种 | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO（NH2）2 |
| 价格（元/kg） | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物______作用．
（4）小明从化肥销售点带来五种无标签的化肥请化学兴趣小组的同学帮助鉴别，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：______、______．
（5）在“施用化肥的利与弊”这一辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是（______ ）
A．复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B．施用化肥是农作物增产的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明显 D．任意施用化肥不会造成环境污染
（6）某样品由两种氮肥组成，已知其中一种氮肥是硫酸铵，另一种是硝酸铵或碳酸氢铵．经测定该样品中氮元素的质量分数为28%，则该样品中另一种氮肥是______．
“万亩荷塘绿，千岛菜花黄，荟萃江南秀色，我的甜美故乡…”伴随着《梦水乡》的优美旋律，“第二届中国?兴化千岛菜花旅游节”已于4月25日落下帷幕，万亩花海、水乡民俗及人文景观等多种特色旅游元素齐现旅游节，令游客享受到一场旅游盛宴．兴化千岛菜花”位于兴化市缸顾乡，以千岛样式形成的垛田景观享誉全国．
小明家是缸顾乡种植蔬菜的专业户，他曾用所学知识帮助父母管理蔬菜种植．
（1）前不久，油菜生长不茂盛，叶色淡绿．他建议父亲选择施______肥（填写“氮”、“磷”或“钾”），于是父亲让他去买化肥回来，到化肥销售点后，根据化肥的品种和价格，小明做出了正确的选择是______（填写购买的化肥的名称）．
（2）小明提醒父母在施用氮肥的同时______（填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是______．
（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物______作用．
（4）小明从化肥销售点带来五种无标签的化肥请化学兴趣小组的同学帮助鉴别，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：______、______．
（5）在“施用化肥的利与弊”这一辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是（______ ）
A．复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B．施用化肥是农作物增产的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明显 D．任意施用化肥不会造成环境污染
（6）某样品由两种氮肥组成，已知其中一种氮肥是硫酸铵，另一种是硝酸铵或碳酸氢铵．经测定该样品中氮元素的质量分数为28%，则该样品中另一种氮肥是______．
小明家是缸顾乡种植蔬菜的专业户，他曾用所学知识帮助父母管理蔬菜种植．
（1）前不久，油菜生长不茂盛，叶色淡绿．他建议父亲选择施______肥（填写“氮”、“磷”或“钾”），于是父亲让他去买化肥回来，到化肥销售点后，根据化肥的品种和价格，小明做出了正确的选择是______（填写购买的化肥的名称）．
| 化肥品种 | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO（NH2）2 |
| 价格（元/kg） | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物______作用．
（4）小明从化肥销售点带来五种无标签的化肥请化学兴趣小组的同学帮助鉴别，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：______、______．
（5）在“施用化肥的利与弊”这一辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是（______ ）
A．复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B．施用化肥是农作物增产的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明显 D．任意施用化肥不会造成环境污染
（6）某样品由两种氮肥组成，已知其中一种氮肥是硫酸铵，另一种是硝酸铵或碳酸氢铵．经测定该样品中氮元素的质量分数为28%，则该样品中另一种氮肥是______．