题目内容

8．学习化学的目的之一是分析和解决生产生活中的实际问题，提高人们的生活质量．
（1）餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉，原因是洗洁精具有乳化作用．
（2）家庭生活中常见的垃圾有：①易拉罐　　②废报纸　　③烂菜叶　　④矿泉水瓶，其中属于可回收的垃圾是①②④（填序号）．
（3）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，从微观角度分析是因为外界压强变小，包装袋内分子间隔变大．
（4）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．

分析 （1）根据洗洁精的去污原理进行解答；
（2）不可回收垃圾：主要是厨房垃圾，包括果皮、菜皮、剩饭菜等；可回收垃圾：纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等； 
（3）根据分子的特征判断：分子的质量和体积都很小；分子之间有间隙；分子都是不断运动的．分子间的间隔受温度和压强的影响． 
（4）找出反应物，生成物，根据化学方程式的书写规则正确书写化学方程式．

解答 解：（1）洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，能清除油污．
（2）易拉罐属于金属；废报纸属于可回收物；矿泉水瓶属于可回收物；烂菜叶属于不可回收物； 
（3）由于分子间有间隔，将密封良好的方便面从平原带到高原时，高原地区的气压较低，包装袋内的气体分子间隔会变大，故包装袋鼓起．
（4）反应物为氢化钙和水，生成物是氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑； 
 故答案为：（1）乳化  （2）①②④（3）外界压强变小，包装袋内分子间隔变大（4）CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．

点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

练习册系列答案
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18．2011年4月5岛，日本东京电力公司将福岛第一核电站内含低浓度放射性物质的1.15万吨受污染水排入海中，造成海水污染．下列对水污染及其处理方法说法不正确的是（　　）
A．水的污染会引起土壤污染
B．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
C．工厂可以将澄清、透明的废水直接排入河中
D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
19．如图是两种气体发生反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．下列有关该反应的说法中，正确的是（　　）
A．反应物为两种单质
B．原子在化学变化中可以再分
C．反应后生成了两种新的化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为2：1
16．生产、生活中常需配制溶液．
（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠0.9g．
（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因．
①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．
3．下列各组物质充分混合后，最后得到无色、透明溶液的是（　　）
A．硫酸铜溶液、氯化钠溶液B．硫酸亚铁溶液、稀盐酸
C．氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液D．氢氧化钠溶液、稀盐酸
13．如图为稀土元素铈（Ce）在元素周期表中的相关信息．下列说法正确的是C
A．铈的中子数为58
B．铈原子的质量为140.1g
C．铈原子中的质子数为58
D．铈是一种金属元素．
20．同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器，发现试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．
问题一：黑色固体是什么？
【讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．
（1）不是KMnO4，原因是KMnO4能溶于水形成紫红色溶液；
（2）不是K2MnO4，冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水；
（3）由此可得出该物质为MnO2．
问题二：用什么洗掉MnO2？
【讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、Cn中的某一种物质组成最相近，理由是．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应．
【实验】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．
【讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．查阅资料后决定用草酸（H2C2O4）．
【实验】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体被除去，同时发现产生许多气泡．
问题三：产生了什么气体？
【讨论】由此猜测气体可能为CO2、CO、H2、O2等．原因是反应物中含有碳元素、氧元素、氢元素．
【实验】将产生的气体通入到澄清石灰水，变浑浊，则可得出结论产生的气体是二氧化碳．
17．我省盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为 C76H52O46，下列说法不正确的是（　　）
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个单宁酸分子中含 26 个氢分子
C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为 38：26：23
D．一个单宁酸分子由 76 个碳原子、52 个氢原子和 46 个氧原子构成
18．如图表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．请你回答：

（1）从图中可看出该反应的微观本质是H++OH-=H2O．
（2）在实验室用盐酸和氢氧化钠溶液作用，探究中和反应时，看不到明显的实验现象．此时，采用下列一些做法，其中正确的是D．（填序号）
A．用稀硫酸代替盐酸B．放弃对中和反应的实验探究
C．用氢氧化钾代替氢氧化钠D．实验前向氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞试液．

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