如图是实验室中常见的化学仪器.相信你已经使用过多次．请用字母填空． (1)用于少量试剂相互反应时所需容器 , (2)过滤时需要用 , (3)量度液体的体积时需要用． (4)收集多量气体要用 : 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次．请用字母填空．

（1）用于少量试剂相互反应时所需容器　　；

（2）过滤时需要用　　；

（3）量度液体的体积时需要用　　．

（4）收集多量气体要用　　：

答案（1）B．（2）D．（3）A．（4）G

分析：熟悉化学实验中的常用仪器和它们的作用即可顺利解答．

解：（1）试管用于少量试剂相互反应时所需容器，烧杯是用于较多量试剂反应；

（2）过滤时需要用到图中的烧杯；

（3）量取一定量液体的体积用量筒；

（4）收集多量气体要用集气瓶．

练习册系列答案

相关题目

下列图示操作正确的是（　　）

A.滴加液体 B．量筒读数
C．铁丝在氧气中燃烧 D．气体验满

用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________mL,用试管夹夹持试管加热时,试管夹应从________套,夹在试管的________,注意手指应按在试管夹的________。

海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可得到含少量泥沙的粗盐．为得到比较纯净的NaCl（不考虑可溶性杂质），设计了如图所示的实验操作：

（1）图中标号仪器的名称分别是：

a、　　，b、　　．

（2）操作②、③中都用到玻璃棒，其作用分别是：

②　　；③　　．

（3）在操作③中看到　　时，停止加热．

现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管．请用序号回答：

（1）称量固体药品的是　　；（2）取用固体药品的是　　；

（3）量取液体体积的是　　；（4）用于搅拌液体的是　　；

（5）用于给液体加热的是　　；（6）用于吸取和滴加少量液体的是　　．

对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析，不合理的是

A．加热铜绿时试管破裂——试管口没有略向下倾斜

B．测定空气中氧气含量时，测定结果小于1/5——红磷过量

C．蒸发液体时液体飞溅——没有用玻璃棒搅拌

D．制取CO2时，始终收集不到气体——装置气密性不好

某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验（如表）

实验步骤	现象	结论
	在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯	烧杯内壁有小液滴	产物中有　水
将内壁涂有　　的烧杯罩在火焰上方		产物中有二氧化碳

由此可知：蜡烛的成肯定含有　　元素组成，可能还含有　　元素．

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．

（1）请结合下列常用的仪器，回答有关问题：

①写出标号仪器的名称：a　　，e　　．

②图甲仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是　　（填仪器名称），向酒精灯内添加酒精需要使用的是　　（填仪器序号）．

③用仪器e量取液体体积时，仰视读数为20mL，实际的液体体积　　20mL（选填“＞”或“＜”）．

（2）实验操作要规范化．下列操作中，正确的是　　（答案可能不止一个）．

A．连接仪器装置的一般顺序是先上而下，从左到右

B．实验产生的废液应倒入指定的容器内

C．排水法收集氧气完毕后，应先熄灭酒精灯，再从水槽中取出导管

D．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，倒扣在试管架上

（3）做化学实验要养成良好的整理习惯．某同学在实验结束后，将仪器按图乙放置，其中正确的一项是　　（填序号）

（4）实验操作不当会导致实验失败．请你找出每个实验失误的主要原因，将其填在相应的横线上中．（填一种原因即可）

①用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成红色　　；

②给试管中的固体用外焰加热时，试管底部炸裂　　；

③用过氧化氢制氧气，试管内有大量气泡，但集气瓶中始终收集不到氧气　　；

④做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，瓶底炸裂　　；

⑤某同学用排水法收集的氧气不纯，原因可能是　　．

在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．以下是某化学反应的微观示意图：

请回答以下问题：

（1）该反应前后涉及的化合物共有　　种，A物质的化学式为　　．

（2）该反应　　（是/否）属于置换反应．

（3）从微观角度分析，你能获得的信息有　　（写一条）

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