根据下图中的仪器和装置回答问题. A B C D E F (1)实验室用高锰酸钾制取氧气:取用高锰酸钾时应该选用的仪器是 ,选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 . (2)实验室制取二氧化碳:发生反应的化学方程式为 ,选用的收集装置是 .若证明气体是否收集满.应采取的操作是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据下图中的仪器和装置回答问题。

A B C D E F

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气：取用高锰酸钾时应该选用的仪器是________（填字母序号，下同）；选用的发生装置是________；反应的化学方程式为________。

（2）实验室制取二氧化碳：发生反应的化学方程式为________；选用的收集装置是________（填字母序号），若证明气体是否收集满，应采取的操作是________。

（1）B D 2KMnO₄^△ K₂MnO₄+ MnO₂ + O₂↑

（2）CaCO₃ + 2HCl CaCl₂ + H₂O + CO₂↑ E 将燃着的木条放在集气瓶口

练习册系列答案

：
（2）在B装置导管处装上橡胶管，并用止水夹夹上后，从甲向乙中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？

（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
（3）如果实验室用A、E组合来制取并收集氧气，A装置的试管口应添加

；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式

：实验结束时应

．
（4）已知氨气密度小于空气，极易于水，具有强烈的刺激性气味，是空气的污染物之一．
某校化学研究性学习小组的同学在查阅资料时得知氨气也有还原性．运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否象CO那样还原CuO呢？于是他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动并完成下列研究：
（一）制取氨气
①实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气，写出反应的化学方程式

．
②制取并收集氨气应选用上图中

组合（填序号）．
（二）性质探究
该小组成员用注射器抽取实验（一）中生成的未经干燥的氨气，按下图装置进行实验，探究氨气还原性并验证其产物．（夹持装置未画出）

③有同学发现该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果果的准确性，他认为还应该在A、B之间增加一个干燥装置．于是他选择了下图中的

（填“甲”或“乙”）．（碱石灰是NaOH和CaO固体混合物）

④利用改进后的装置进行实验，观察到黑色粉末变为红色物质，无水CuSO₄变蓝，同时生成一种无污染的气体单质．请写出NH₃与Cu0反应的化学方程式

（三）问题讨论
⑤有同学认为：NH₃与Cu0反应生成的红色物质也可能是Cu₂0．已知氧化亚铜与稀硫酸反应时，能生成CuS0₄和Cu和水．写出氧化亚铜与稀硫酸反应的化学方程式

请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu₂0．

⑥在解决了上述问题后，又有同学提出：Cu₂0与Cu0的热稳定性哪个更强？于是又他们进行了如下实验：取9.8g Cu（OH）₂固体，加热到80℃C一100℃时，得到黑色固体粉末，继续加热到l000℃以上，黑色粉末全部变成红色粉末A．冷却后称量，A的质量为7.2g．据此可推得A的化学式为

．根据该实验，同学们得出的结论为：

在高温下更稳定．

26、某化学兴趣小组用下图所示装置（省略了夹持装置）做如下实验：

研究课题：探究食品保鲜袋的元素组成．
查阅资料：碱石灰是由氢氧化钠和氧化钙组成的吸收剂；无水硫酸铜可作为吸水剂，且吸水后显蓝色．
提出猜想：制保鲜袋的材料可能是由“碳、氢、氧”中两种或三种元素组成．
实验步骤：
①按图示连接好仪器，将止水夹夹在F后的橡胶管处，B中注入适量水，当向A中缓缓注入少量水时，观察到装置B中的现象为X

G处液柱上升

，说明装置的气密性良好．
②按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F、止水夹外将仪器按原样组装．
③向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重F干燥管接到C的尾端．④给装置C加热，直至保鲜袋碎片完全燃烧．
⑤停止加热并继续向A中注水一段时间．
⑥分别对D、E进行第二次称重．
实验分析：
（1）根据实验原理分析，该套装置中缺少的玻璃仪器是

防止装置外空气中的CO₂和H₂O被E吸收，影响实验

．
（4）在加热装置C前，要向A中缓慢注水一段时间是为了

将装置中的空气排尽

．停止加热后继续向A中缓慢注水一段时间是为了

将生成的二氧化碳和水驱赶至D、E装置中被完全吸收

．
（5）第一次对D、E称重质量分别为82.0g、85.0g；第二次对D、E称重质量分别为83.8g、89.4g；则样品完全燃烧后产生水的质量为

1.8

g．
实验结论：
（6）该样品的组成元素一定是

C、H

．

某兴趣小组做了如下实验．
[实验一]提纯NaCl

请根据实验回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图中的（填序号）

CBA

．

（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）

．
     A．过滤时滤纸有破损
     B．蒸发时有固体溅出
     C．蒸发时，看到晶体析出，立即停止加热
     D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得的氯化钠配制5%的氯化钠溶液50g，需要的仪器为（填序号）

ABCF

．
A．量筒 B．天平 C．烧杯 D．漏斗 E．蒸发皿 F．玻璃棒 G．酒精灯
（4）小明要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，主要操作的正确顺序为（填序号）

DGCA

．
    A．装瓶贴标签
    B．称量5.0g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    C．用玻璃棒搅拌溶解
    D．称量2.5g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    E．用50mL量筒量取45.0mL的水，注入烧杯内
    F．用100mL量筒量取50.0mL的水，注入烧杯内
    G．用50mL量筒量取47.5mL的水，注入烧杯内
[实验二]溶解和结晶KNO₃
请根据实验和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以l g/mL计）：

实验操作	实验结果
取20mL水，加入5gKNO₃，搅拌，恢复至20℃	全部溶解，得溶液①
再加入Xg KNO₃，搅拌	恰好饱和，得溶液②
再加入5g KNO₃，搅拌	得溶液③
加热	全部溶解，得溶液④
冷却到20℃	晶体析出，母液⑤

．
A.5g B．X+5g C．X+10g．

（11分）请你根据下图提供的氧气的制取和性质实验，回答以下问题。

（1）指出图中标有a和b的仪器名称：a          、 b           。
（2）根据图A中观察到的现象，说明该反应生成的气体是          （写名称）。
（3）图B实验观察到发出　　      ，其反应的化学方程式为                       ，
该反应属于           反应（填化学反应的基本类型）。
（4）C实验装置充满氧气集气瓶预先装少量水，其作用是                          ；
若将氧气换成空气，则该化学反应          （填“能”或“不能”）进行，其原因是      。

（11分）请你根据下图提供的氧气的制取和性质实验，回答以下问题。

（1）指出图中标有a和b的仪器名称：a 、 b 。

（2）根据图A中观察到的现象，说明该反应生成的气体是（写名称）。

（3）图B实验观察到发出　　，其反应的化学方程式为，

该反应属于反应（填化学反应的基本类型）。

（4）C实验装置充满氧气集气瓶预先装少量水，其作用是；

若将氧气换成空气，则该化学反应（填“能”或“不能”）进行，其原因是。

试题分类