Question

26、某化学兴趣小组用下图所示装置（省略了夹持装置）做如下实验：
研究课题：探究食品保鲜袋的元素组成．
查阅资料：碱石灰是由氢氧化钠和氧化钙组成的吸收剂；无水硫酸铜可作为吸水剂，且吸水后显蓝色．
提出猜想：制保鲜袋的材料可能是由“碳、氢、氧”中两种或三种元素组成．
实验步骤：
①按图示连接好仪器，将止水夹夹在F后的橡胶管处，B中注入适量水，当向A中缓缓注入少量水时，观察到装置B中的现象为X

G处液柱上升

，说明装置的气密性良好．
②按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F、止水夹外将仪器按原样组装．
③向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重F干燥管接到C的尾端．④给装置C加热，直至保鲜袋碎片完全燃烧．
⑤停止加热并继续向A中注水一段时间．
⑥分别对D、E进行第二次称重．
实验分析：
（1）根据实验原理分析，该套装置中缺少的玻璃仪器是

酒精灯

．
（2）实验步骤①中，观察到的现象为

G处液柱上升

．
（3）设置F处的干燥管的目的是

防止装置外空气中的CO₂和H₂O被E吸收，影响实验

．B处的浓硫酸起的作用是

干燥氧气或除去水蒸气

，如果没有B则对实验结果的影响是

使氢元素质量偏大或使水的质量偏大

．
（4）在加热装置C前，要向A中缓慢注水一段时间是为了

将装置中的空气排尽

．停止加热后继续向A中缓慢注水一段时间是为了

将生成的二氧化碳和水驱赶至D、E装置中被完全吸收

．
（5）第一次对D、E称重质量分别为82.0g、85.0g；第二次对D、E称重质量分别为83.8g、89.4g；则样品完全燃烧后产生水的质量为

1.8

g．
实验结论：
（6）该样品的组成元素一定是

C、H

．

Answer 1

分析：（1）根据实验原理分析，反应需要加热；
（2）检查装置的气密性：按图示连接好仪器，将止水夹夹在F后的橡胶管处，B中注入适量水，当向A中缓缓注入少量水时，观察到装置B中的现象；
（3）根据资料“碱石灰是由氢氧化钠和氧化钙组成的吸收剂；无水硫酸铜可作为吸水剂，且吸水后显蓝色”，了解F、B的装置作用；
（4）“③向A中缓慢注水一段时间后”，“⑤停止加热并继续向A中注水一段时间”注水的目的；
（5）根据“第一次对D、E称重质量分别为82.0g、85.0g；第二次对D、E称重质量分别为83.8g、89.4g”，则可计算样品完全燃烧后产生水的质量；
（6）通过计算，生成水的质量为1.8克，生成二氧化碳的质量为4.4克，则可推测其元素组成．

解答：解：实验分析：
（1）根据实验原理分析，该套装置中缺少的玻璃仪器是：酒精灯．
（2）实验步骤①中，观察到的现象为：G处液柱上升．
（3）设置F处的干燥管的目的是：防止装置外空气中的CO₂和H₂O被E吸收，影响实验．B处的浓硫酸起的作用是：干燥氧气或除去水蒸气，如果没有B则对实验结果的影响是：使氢元素质量偏大或使水的质量偏大．
（4）在加热装置C前，要向A中缓慢注水一段时间是为了：将装置中的空气排尽．停止加热后继续向A中缓慢注水一段时间是为了：将生成的二氧化碳和水驱赶至D、E装置中被完全吸收．
（5）因为第一次对D、E称重质量分别为82.0g、85.0g；第二次对D、E称重质量分别为83.8g、89.4g；则样品完全燃烧后产生水的质量为83.8-82.0=1.8克．
实验结论：
（6）通过计算，生成水的质量为1.8克，生成二氧化碳的质量为4.4克，则该样品的组成元素一定是：C、H．
故答为：（1）酒精灯；
（2）G处液柱上升；
（3）防止装置外空气中的CO₂和H₂O被E吸收，影响实验；干燥氧气或除去水蒸气；使氢元素质量偏大或使水的质量偏大；
（4）将装置中的空气排尽；将生成的二氧化碳和水驱赶至D、E装置中被完全吸收；
（5）1.8g；
（6）C、H．

点评：本题考查了物质的组成和构成，注意宏观概念和微观概念描述上的差别，注意利用实验数据及其计算方法．