题目内容
请你根据不同的实验内容，回答对应的问题：
（1）仪器a的名称是________．用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是________．
（2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入装置乙中，观察到的现象是________．
（3）用丙装置探究燃烧条件．下列有关该实验的说法中，正确的是________（填字母序号）．
A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D．由此实验可以得出可燃物燃烧必须具备的条件
（4）丁装置中，发生反应的化学方程式是________．
解：（1）仪器a的名称是试管，由于a中气体能支持燃烧，该气体是氧气；
（2）由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，所以，观察到的现象是：润湿的白色纸花由紫变红；
（3）由探究燃烧条件丙装置可知：
A、此组实验烧杯中的热水起提高温度和隔绝空气的作用，故A错误；
B、水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触．故B正确；
C．实验说明了白磷着火点比红磷的低．故C错误；
D、由此实验可以得出可燃物燃烧必须具备的条件．故D正确．
（4）由丁装置可知，该实验是探究炼铁的反应原理，所以，发生的反应是：3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2．
故答为：（1）试管，氧气（O2）；（2）润湿的白色纸花由紫变红；（3）BD；（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO2．
分析：（1）熟悉常用仪器的名称和用途，根据氧气的性质分析；
（2）根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；
（3）根据燃烧的条件分析；
（4）根据装置分析发生的反应，写出反应大方程式
点评：本题主要考查了课本中的几个重要探究实验，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们掌握常见的实验操作，以便灵活应用．
（2）由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，所以，观察到的现象是：润湿的白色纸花由紫变红；
（3）由探究燃烧条件丙装置可知：
A、此组实验烧杯中的热水起提高温度和隔绝空气的作用，故A错误；
B、水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触．故B正确；
C．实验说明了白磷着火点比红磷的低．故C错误；
D、由此实验可以得出可燃物燃烧必须具备的条件．故D正确．
（4）由丁装置可知，该实验是探究炼铁的反应原理，所以，发生的反应是：3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2．故答为：（1）试管，氧气（O2）；（2）润湿的白色纸花由紫变红；（3）BD；（4）3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2．分析：（1）熟悉常用仪器的名称和用途，根据氧气的性质分析；
（2）根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；
（3）根据燃烧的条件分析；
（4）根据装置分析发生的反应，写出反应大方程式
点评：本题主要考查了课本中的几个重要探究实验，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们掌握常见的实验操作，以便灵活应用．
练习册系列答案
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案
相关题目
海水是一种化学成分复杂的混合物，包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体．在海水中迄今已发现的化学元素达80多种．含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外，还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等．
A题：小明从某食品包装袋中取出一小包物质，部分标签如图：请你根据不同的实验内容，回答对应的问题：
| 实验名称 | 实验设计 | 分析和回答的问题 |
| a．电解水 |  | （1）试管1中产生的气体为______（填名称）；该实验说明水是由______组成的． |
| b．空气中 |  （燃烧匙中的药品为红磷） | （2）实验中可观察到的现象是______；某同学所得实验结果为集气瓶内的水上升至10%左右，其可能的原因是______ |
| c．一氧化碳还原氧化铜 |  | （3）写出该实验涉及的化学反应方程式：______．请你对如图所示的实验装置进行评价：______ |