某化学小组同学设计了如图所示的装置.打开K.使过氧化氢溶液流入烧瓶中.下列对实验中部分现象的预测中.一定正确的是A. 装置①中会有气泡冒出.黑色固体消失B. 装置②中会有液面下降.溶液颜色不变C. 装置②中会有气泡冒出.溶液颜色不变D. 装置③中会有液面上升.溶液变为无色题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某化学小组同学设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去）。打开K，使过氧化氢溶液流入烧瓶中。下列对实验中部分现象的预测中，一定正确的是

A. 装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失

B. 装置②中会有液面下降，溶液颜色不变

C. 装置②中会有气泡冒出，溶液颜色不变

D. 装置③中会有液面上升，溶液变为无色

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科学实践活动课上，同学们在老师的指导下表演了魔术。先向烧杯中倒入无水乙醇，将布手帕放入其中，完全浸透，取出手帕，轻轻挤干，用镊子夹住，从下方点燃，片刻后，手帕烧成灰烬（如图1所示）。之后，再向另一只烧杯中倒入白酒，取另一块材质、大小完全相同的手帕重复上述操作，火焰熄灭后，手帕依然完好如初（如图2所示）。

已知：白酒由乙醇和水组成。

（1）白酒属于________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）布手帕“烧不坏”的原因有 ________。

（3）实验过程中运用了________的研究方法。

下列气体中，既能用浓硫酸干燥，也可以用氢氧化钠干燥的是

A.CO2 B.CO C.SO2 D.NH3

根据下列装置回答问题。

（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____，发生装置应选用________（填字母序号）。

（2）干燥二氧化碳气体可以选用装置D，气体从_____（填“a”或“b”）端通入。

整套茶具中还需要一些辅助器具。

（1）如图所示辅助器具中，使用了有机合成材料的是______（填字母序号）。

A.棉麻茶巾 B.实木茶盘 C.烧水壶的塑料隔热手柄

（2）烧水用的壶通常为不锈钢壶，这是利用了金属材料良好的____性。

氧气在一定条件下可变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是

A. 氧气分子的大小 B. 氧气的化学性质

C. 构成氧气分子的原子种类 D. 氧气分子之间的间隔

下列物质的性质中，属于化学性质的是

A. 硝酸钾易溶于水 B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

C. 金刚石硬度大 D. 盐酸是无色液体

11．食醋中含乙酸（化学式为C₂H₄O₂）．有关乙酸的说法，正确的是（　　）

	A．	乙酸是一种氧化物
	B．	乙酸含有2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素
	C．	乙酸中碳元素的质量分数为10%
	D．	乙酸中碳、氢元素的质量比为6：1

12．

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．正极产生的气体能支持燃烧，负极产生的气体能燃烧．则正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气．体积比为1：2，实际值小于理论值原因是氧气比氢气更容易溶于水．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性．
（3）水通电后发生化学变化，符号表达式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

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