题目内容
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是
A. 分别测定它们的密度 B. 观察颜色并闻它们的气味
C. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D. 将气体分别通入紫色石蕊溶液中
名校课堂系列答案
小军阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
（设计实验）小军以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | KClO3质量 | 其它物质质量 | 收集250mLO2 需要时间 | 分解温度(℃) |
① | 1.2g | —— | t1 | 580 |
② | 1.2g | CuO 0.5g | t2 | 580 |
③ | 1.2g | CuO 0.5g | t3 | 370 |
④ | 1.2g | MnO2 0.5g | t4 | X |
(1)若实验②和实验①的“收集250mLO2需要时间”t2_______ t1(填﹥、﹤或﹦)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(2)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量仍得到0.5g黑色粉末，若要验证CuO是该反应的催化剂，还需验证反应前后CuO的_______不变。
（预期结论）氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
（评价设计）
(3)你认为实验④中X为_______，小军设计实验③和实验④对比的目的是_______。
(4)若t3﹤t1，通过实验③和实验①对比，_______(填“能”或“不能”)说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应，测得有关数据如下表。关于此反应的认识不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段时间后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. m=1
B. 该反应为化合反应
C. 参加反应的Z与W的质量比是6:11
D. 若该反应充分进行，反应后W仍有剩余
