题目内容

16．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，下列各图象正确的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气．

解答 解：A、加热一段时间后，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，当氯酸钾完全反应后，氧气质量不再增大，该选项正确；
B、加热前氯酸钾不能分解产生氧气，该选项不正确；
C、二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，该选项正确；
D、二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，该选项不正确．
故选：AC．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案
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6．学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铜是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一（1）把带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中有少量气泡木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜，然后将带火星的木条伸入试管中．产生大量的气泡
木条复燃		（2）氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率
【得出结论】氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
[实验目的]探究（3）氧化铜在反应前后的质量是否改变．
[实验步骤]①准确称量氧化铜（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，（4）干燥，称量；④对比反应前后氧化铜的质量．
[交流讨论]如果氧化铜在反应前后质量不变，则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究（5）氧化铜在反应前后的化学性质是否改变；
向探究（3）反应结束后的试管中加入适量的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中；
产生大量的气泡，木条复燃；
氧化铜在反应前后化学性质不变，说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂．
7．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
A．纯净的空气B．液态氧C．矿泉水D．稀有气体
4．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图不同的球代表不同种原子．下列说法中不正确的是（　　）
A．分子在化学变化中可分B．此反应一定有单质生成
C．原子在化学变化中不可分D．参加反应的一定是两种氧化物
11．“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示，回答表格中的问题．
实验步骤（1）预先在集气瓶中放入少量水．其作用是防止高温物质溅落使集气瓶炸裂．
（2）待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中．“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是防止火柴燃烧消耗瓶中的O2．
实验现象铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体．
实验结论该反应的文字表达式（或符号表达式）3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
1．根据如图所示的实验，回答下列问题：
（1）可观察到的现象下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭．
（2）该实验说明二氧化碳具有的化学性质不能燃烧、不能支持燃烧、
8．下列实验仪器不能直接加热的是（　　）
A．试管B．燃烧匙C．蒸发皿D．烧杯
5．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（　　）
A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的$\frac{2}{3}$
B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D．玻璃棒：用于搅拌和过滤
6．下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
A．胆矾研碎，食物腐烂B．高粱酿酒，红磷燃烧
C．铜生锈，汽油挥发D．分离液态空气制氧气，海水晒盐

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