如右图实验.将装有二氧化碳的试管倒放装石蕊的烧杯中．(1)可观察到的现象有:石蕊溶液变红.液体在试管中上升形成一段液柱,(2)反应方程式是:CO2+H2O═H2CO3．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18、如右图实验，将装有二氧化碳的试管倒放装石蕊的烧杯中．

（1）可观察到的现象有：

石蕊溶液变红，液体在试管中上升形成一段液柱

；
（2）反应方程式是：

CO₂+H₂O═H₂CO₃

．

分析：可以根据二氧化碳的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

解答：解：（1）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊溶液变红．二氧化碳溶于水后试管内压强减小，液体在试管中形成一段液柱．故填：石蕊溶液变红；液体在试管中上升形成一段液柱．
（2）二氧化碳和水反应生成碳酸的化学方程式为：CO₂+H₂O═H₂CO₃

点评：解答本题的关键要掌握二氧化碳的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案

2H₂O+O₂↑；常温下氧气密度为1.42g/L．
设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H₂O₂的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数．过程方法：
（1）小海首先设计（如图）：向装有样品溶液（20g）的锥形瓶（75g）中投入0.5g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g，则产生氧气的质量是

g，双氧水溶液中溶质的质量分数为

．

（2）小林对小海的设计提出质疑后，设计如中图的方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管），请你说明小林质疑的理由是

．
（3）小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是小明设计如右图的方案（试剂用量不变）．请你说明小明认为他们误差较大的原因：

．如果要满足小明的要求，该实验需用

的量筒．

（2012?闵行区二模）水和溶液在生命活动、生产及生活中起着十分重要的作用．
（1）“生命吸管”（如右图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到

吸附

的作用．
（2）某些植物的无土栽培营养液含有7%的KNO₃．则KNO₃属于

复合肥料

（选填“复合肥料”、“钾肥”或“磷肥”）；要配制150kg该营养液，需要KNO₃的质量为

10.5

kg．
（3）根据下表回答问题．

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度g/100g水	NaCl	35.7	36.0	36.5	37.3	38.4	39.8
溶解度g/100g水	NH₄Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6	77.3

①60℃时，向两个分别盛有20g NaCl和NH₄Cl的烧杯中，各加入50g的水，充分溶解后，所得NaCl溶液的质量分数是

27.2%

．（保留到0.1%）
②在

0℃-20℃

温度范围内，NaCl和NH₄Cl的溶解度相同．
③采用一种操作方法，将上述实验①烧杯中的不饱和溶液，变为饱和溶液，下列说法正确的是

Ⅲ和Ⅳ

（填字母序号）．
Ⅰ．溶剂的质量一定减小Ⅱ．溶液中溶质的质量分数一定增大Ⅲ．溶液质量可能不变Ⅳ．可降低温度或增加溶质．

物质发生化学反应会有新物质生成，几乎同时还伴随着能量的变化--放热或吸热．某同学在某一食品包装袋中发现一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，如右图．该同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．已知生石灰吸收水分后变成熟石灰，请你与该同学一起对块状固体B进行探究．
（1）猜想一：块状固体B中除了氧化钙外，还可能有

Ca（OH）₂、CaCO₃

（写化学式）．
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有放热现象．
请设计实验方案验证你的这一猜想（至少写出两种方案，写出三种方案奖励1分）：
①

取少量块状固体B放入烧杯中，加入少量水，用手触摸烧杯外壁．

；
②

取适量块状固体B放入烧杯中，加入少量水，立即用温度计测定溶液温度的变化

；
③

在试管中加入块状固体B，加入少量水，立即塞上带导管的单孔橡皮塞，同时将导管另一端放入盛水的水槽中，观察导管口是否有气泡放出．

．

某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P₂O₅）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改

进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的

玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约多少？

（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目是什么？

（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的

可能原因是（写出其中两种）。

某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二

磷（P₂O₅）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改

进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约多少？

（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目是什么？

（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的

可能原因是（写出其中两种）。

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