题目内容
16.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色.下列 关于滤渣、滤液的判断中,正确的是( )| A. | 滤渣中一定有银和锌,可能有铜 | |
| B. | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 | |
| C. | 滤渣中一定有银,没有铜和锌 | |
| D. | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银 |
分析 根据三种金属活动性由强到弱的顺序:锌>铜>银,当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换后,铜才能被置换出来;一定量的锌粉,可能完全转换出银,也可能只置换出部分的银,滤液呈蓝色,说明滤液中含有硝酸铜,锌可能没有置换出铜,有可能置换出部分铜等知识进行分析.
解答 解:由于三种金属活动性由强到弱的顺序:锌>铜>银,当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换后,铜才能被置换出来;一定量的锌粉,可能完全转换出银,也可能只置换出部分的银,滤液呈蓝色,说明滤液中含有硝酸铜,锌可能没有置换出铜,有可能置换出部分铜等,由此可知:
A、锌会首先与硝酸银发生置换反应,所以滤渣中一定有银,锌可能与硝酸铜反应,有可能没有反应,所以滤渣中可能含有铜,由于有硝酸铜的剩余,则一定没有锌,故选项错误;
B、锌和硝酸银发生了置换反应,溶液显蓝色,所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌;锌也可能反应了少量的硝酸银,也可能将硝酸银全部反应完,所以滤液中可能含有硝酸银,故选项错误;
C、由上述分析可知,滤渣中一定有银,没有锌,可能有铜,故选项错误;
D、锌和硝酸银发生了置换反应,溶液显蓝色,所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌;锌也可能反应了少量的硝酸银,也可能将硝酸银全部反应完,所以滤液中可能含有硝酸银,故选项正确.
故选:D.
点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,金属放入盐的混合溶液中,总是把活动性最弱的金属最先置换完,再按由弱到强的顺序一一进行置换.
练习册系列答案
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6.
英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示,据此实验,下列有关分析中正确的是( )
| A. | 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 | |
| B. | 要使该实验成功,导管不宜过长 | |
| C. | 这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低 | |
| D. | 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 |
7.下列物质前者属于混合物,后者属于单质的是( )
| A. | 大理石 液氧 | B. | 石油 水 | C. | 二氧化碳 铁丝 | D. | 氯化钠 红磷 |
4.规范的实验操作是实验成功和安全的保障.下列图示实验基本操作中,错.误.的是( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 读取液体体积 | C. | 检查气密性 | D. | 稀释浓硫酸 |
11.
如图是某个化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,错误的是( )
| A. | 该化学反应属于化合反应 | B. | 该反应前后一共涉及 3 种分子 | ||
| C. | 该反应的反应物都属于化合物 | D. | 该反应前后原子的种类没有变化 |
5.
某兴趣小组的同学从家里找来矿泉水瓶进行探究活动,请你参与:
【提出问题】CO2能与水反应吗?
【实验】甲同学按如图所示的实验,打开瓶塞,迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞,振荡,一会后发现塑料瓶变瘪.得出结论:CO2能与水反应.
【反思】乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应.乙的理由是:二氧化碳能够溶于水,也会使塑料中的压强减小.
【补充实验】取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红,乙同学认为这可以说明CO2能与水反应(提示:石蕊是一种遇酸变红的紫色液体).
你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法,是通过证明B(填序号).
A.反应物被消耗 B.有新物质生成
【反思】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应.其理由是乙同学没有排除水和二氧化碳对实验的干扰.
【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论,设计了如下实验方案,探究CO2能与水反应.请你完成如下实验报告.
【结论】CO2能与水反应;其化学反应方程式为CO2+H2O═H2CO3.
【提出问题】CO2能与水反应吗?
【实验】甲同学按如图所示的实验,打开瓶塞,迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞,振荡,一会后发现塑料瓶变瘪.得出结论:CO2能与水反应.
【反思】乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应.乙的理由是:二氧化碳能够溶于水,也会使塑料中的压强减小.
【补充实验】取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红,乙同学认为这可以说明CO2能与水反应(提示:石蕊是一种遇酸变红的紫色液体).
你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法,是通过证明B(填序号).
A.反应物被消耗 B.有新物质生成
【反思】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应.其理由是乙同学没有排除水和二氧化碳对实验的干扰.
【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论,设计了如下实验方案,探究CO2能与水反应.请你完成如下实验报告.
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| (1)向干燥的紫色小花上喷水 | 小花仍为紫色 | |
| (2)把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 小花仍为紫色 | |
| (3)把实验(1)后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 小花由紫色变红色 |
6.针对下表中的灭火实例,相关灭火方法及原理不正确的是( )
| 选项 | 灭火实例 | 灭火方法及原理 |
| A | 酒精着火 | 用湿抹布盖灭,以隔绝空气或氧气 |
| B | 油锅着火 | 用水浇灭,以降低可燃物着火点 |
| C | 住宅失火 | 用水枪浇灭,以降低温度至可燃物着火点以下 |
| D | 草原火灾 | 设置隔离带,以隔离可燃物与燃烧物 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |