题目内容

12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(OH)2(PO46],羟基磷酸钙由4种元素组成.
(2)某化学反应的微观模拟示意图如图所示.

该反应的化学方程式为H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

分析 (1)根据羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2]化学式的含义分析;
(2)根据微观模拟图,结合图例的说明,判断反应中各物质的组成与结构,并根据判断结果写出物质的化学式及反应的化学方程式.

解答 解:(1)由羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2]化学式可知,羟基磷酸钙是由钙、磷、氧、氢四种元素组成的;故填:4;
(2)从反应的微观模拟示意图中,反应物是H2O分子和C原子;生成物是CO分子和H2分子;反应为高温条件下,单质碳和水蒸气发生反应生成一氧化碳和氢气;化学方程式为H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2;故填:H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力,同时又用到了物质的构成的知识,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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2.“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:
(1)物质性质反映其组成和结构.从宏观进入微观,探索物质变化规律.
①不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异.图1中能体现酸的通性的是ABD(填字母序号);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是Ba2++SO42-=BaSO4↓(用离子方程式表示).
②其实,离子方程式写法是先写好化学反应方程式,然后把易溶于水、易电解的物质写成离子形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示,并删去方程式两边不参加反应的离子,最后检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等.
写出稀盐酸滴在氢氧化铁上所发生反应的离子方程式3H++Fe(OH)3=Fe3++3H2O.
③同学们做氢氧化钠溶液与硫酸溶液的反应,碳酸钠溶液与氯化钡溶液的反应,实验结束后,将两废液倒入烧杯中,未见有气泡,呈浑浊状,静止后过滤. 取滤液少许,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,说明滤液中一定没有大量的硫酸;另取少量滤液,滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中一定含有碳酸钠;结合有关物质之间的反应和相关性质,综合分析滤液中一定含有的离子是C${{O}_{3}}^{2-}$.(填离子符号)
(2)物质组成和结构决定其性质.根据图2硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中合理的是BCD(填字母序号).
A.其水溶液能与金属钾发生置换反应,得到金属钠
B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气
D.其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀.

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