题目内容
15.在一密闭容器中有M、N、P、Q四种物质,在一定条件下使之充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表所示:| 物质 | M | N | P | Q |
| 反应前的质量/g | 80 | 1 | 1 | 1 |
| 反应后的质量/g | 1 | 待测 | 45 | 19 |
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
②N的待测值为18g.
分析 根据质量守恒定律,由反应前M、N、P、Q四种物质的质量总和减去反应后M、P、Q三种物质的质量总和即可求得反应后N物质的质量;分析表中数据可得知,物质N、P、Q三种物质反应后质量均增多,可判断这三种物质在反应中作为生成物,而物质M由反应前的80g减少为反应后的1g,可判断M为反应的反应物;根据反应的四种基本类型的特点,判断该反应的类型即可.
解答 解:根据质量守恒定律,反应后物质N的质量为(80g+1g+1g+1g)-(1g+45g+19g)=18g;
由表中数据可知,质N、P、Q三种物质反应后质量均增多,为生成物;物质M的质量减少,为反应的反应物;则该反应为M→N+P+Q,属于一种物质反应生成多种物质的分解反应.
故答案为:B,18.
点评 本题主要考查质量守恒定律;通过反应中物质的质量变化确定了反应物、生成物及剩余物质的质量,再结合化合反应和分解反应的概念得出反应类型,从而巩固了质量守恒定律和反应类型等知识.
练习册系列答案
相关题目
5.某化学兴趣小组为探究铝、铁、银的金属活动性顺序,设计如下实验.

(1)某同学只选用②和④就可以比较三种金属活动性,你同意这种做法吗?不同意 (填“同意”或“不同意”),请说出理由无法确定铁和铝的活动性强弱.
(2)同学们一起分析交流,重新设计了用打磨过的铝片、铁片和硝酸银溶液,只用一只试管取一次硝酸银溶液的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(3)请写出上述反应中其中一个反应的化学方程式Al+3AgNO3═Al(NO3)3+3Ag.(写一个即可)
(4)通过上述探究得出三种金属的活动性由强到弱顺序为Al、Fe、Ag.
(1)某同学只选用②和④就可以比较三种金属活动性,你同意这种做法吗?不同意 (填“同意”或“不同意”),请说出理由无法确定铁和铝的活动性强弱.
(2)同学们一起分析交流,重新设计了用打磨过的铝片、铁片和硝酸银溶液,只用一只试管取一次硝酸银溶液的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中取少量硝酸银溶液,插入铝丝, | 表面有银白色固体生成 |
| ②在①所得的溶液中,插入铁丝, | 无明显现象 |
(4)通过上述探究得出三种金属的活动性由强到弱顺序为Al、Fe、Ag.
6.下列物质鉴别方法错误的一组是( )
| A. | 一氧化碳和二氧化碳──澄清石灰水 | B. | 软水和硬水──肥皂水 | ||
| C. | 空气和氧气──带火星的木条 | D. | N2和CO2──燃着的木条 |
3.下列物质的使用主要应用其化学性质的是( )
| A. | 铜作导线 | B. | 钨做灯丝 | C. | 包谷煮酒 | D. | 钢铁造汽车 |
3.化学过程用图象来描述,是研究化学的一种基本手段,通过化学图象可以将抽象的化学过程具体化、形象化的展示出来,下列图象及其对应叙述关系正确的是( )
| A. | 加热固体高锰酸钾粉未 | |
| B. | 向澄淸石灰水中通入二氧化碳至过量 | |
| C. | 向一定量硫酸钠和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量 | |
| D. | 向一定量的盐酸溶液中逐渐加入镁粉至过量 |
10.实验室可用于高锰酸钾制取氧气的装置组合是( )

| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ②⑤ |