题目内容

8．空气是一种宝贵的资源．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种混合物（填物质分类），空气成分中可做多种用途电光源的是稀有气体．
（2）下列属于氧气用途的是AC（填字母序号）．

（3）人们常将木炭用于烧烤，木炭在空气中燃烧的文字或符号表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是氧气浓度不同．
（4）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断．
物质H2N2O2NH3
沸点/℃-252.8-195.8-183.0-33.35
工业上制取氧气，控制温度在-195.8℃＜T＜-183℃℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开．要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制在195.8℃℃＜T＜-33.35℃℃．

分析 （1）根据混合物的概念以及空气中各成分的性质和用途进行分析；
（2）氧气能够供给呼吸，支持燃烧；
（3）碳燃烧生成二氧化碳；可燃物与氧气接触越充分，氧气浓度越大，燃烧越剧烈；
（4）工业制取氧气是利用混合物各组成成分沸点不同而分离混合物的方法制得．根据题目中的信息，推测分离液态空气的最佳温度范围；根据氨气和氢气的沸点解答．

解答 解：（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种混合物，故填：混合物；
稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可做多种用途电光源，故填：稀有气体；
（2）医疗急救中，氧气能够供给呼吸，航天火箭中，氧气能够支持燃烧．故填：AC；
（3）木炭燃烧的文字表达式为：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是氧气含量不同．
故答案为：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；氧气浓度不同；
（4）根据“氧气的沸点-183℃；氮气的沸点-195.8℃”，则分离液态空气的最佳温度范围是-195.8℃～-183℃．
故答案为：-183℃；
（2）氨气和氢气的沸点分别为-33.35℃和-252℃，所以要将产物氨气（NH3）与N2、氢气（H2）分离开来，最适宜的温度应该控制在-195.8～-33.35℃；故填：-195.8℃；-33.35℃．

点评 为了促进可燃物燃烧，应该采取的措施是增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度此类题要注意利用题目中的信息；掌握混合物分离的一般原理、方法．

练习册系列答案
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18．某物质在空气中充分燃烧后生成水和二氧化碳的质量比为9：22，则该物质是（　　）
A．CH4B．C2H4OC．C2H2D．C2H6O
19．2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列说法不正确的是（　　）
A．保护水资源，合理使用化肥、农药
B．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
C．工业废水的任意排放，会污染水体
D．利用沉降的方法，将硬水转化成软水
16．请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氧气、汞、水、铝、氯化钠、二氧化碳．
①由原子构成的物质：汞、铝；②由分子构成的物质氧气、水、二氧化碳；③由离子构成的物质氯化钠．
3．掌握化学用语是学好化学的基础，请用合适的化学用语填空．
（1）铜元素Cu；
（2）2个镁离子2Mg2+；
（3）五氧化二磷P2O5；
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
13．下列有关说法中错误的是（　　）
A．自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物
B．只要澄清透明的水就可以饮用
C．农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护
D．生活中可以通过煮沸降低水的硬度
20．如图所示的是几种仪器的示意图：

（1）组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器是①②③④⑥⑦⑧（填序号）．
（2）仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是检验装置的气密性．
（3）该实验的反应式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学式书写）．
17．如图为测定空气中氧气含量的实验，液态物质为水．以下说法正确的是（　　）
A．可用铁丝代替红磷
B．红磷被点燃后缓慢放入集气瓶中并塞紧胶塞
C．红磷在集气瓶中熄灭后马上打开止水夹让水倒流入集气瓶
D．不可用木炭或硫粉代替红磷，但是将水换成饱和氢氧化钠溶液完全吸收产生的气体则能成功
18．下列各物质材料均属于天然材料的是（　　）
A．木材 橡胶  塑料B．羊毛  玻璃   不锈钢
C．棉花 木材 大理石D．塑料 陶瓷 合成纤维

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