如图是甲.乙.丙三种固体物质的溶解度曲线.下列有关说法正确的是( )A. t1℃时.甲.乙的溶解度相等B. t1℃时.甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为25%C. 将t2℃时甲.乙.丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃.溶液质量保持不变的只有丙D. 采取降温和蒸发溶剂的方法都可以使接近饱和的丙物质溶液变成饱和溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是甲，乙，丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列有关说法正确的是( )

A. t1℃时，甲、乙的溶解度相等

B. t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为25%

C. 将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量保持不变的只有丙

D. 采取降温和蒸发溶剂的方法都可以使接近饱和的丙物质溶液变成饱和溶液

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下列实验操作正确的是（）

A.装药品 B.滴加液体

C.加热液体 D.熄灭酒精灯

地壳中含量最高的金属元素名称是_______________；“葛记焖饼”是郑州一道名吃，制作原料主要有瘦肉、面粉、食盐、麻油等,该食物中含有的营养素有_____________（任写一种）。

在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。

（相关信息）①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2)，②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气和少量氧气，③过氧化钠与氮气不反应，过氧化钠常温下不与氧气反应。

（提出猜想）同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3， CO2参加反应；猜想Ⅱ：固体成分是NaOH， H2O参加反应；猜想Ⅲ：固体成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均参加反应。

（实验探究）同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，甲同学认为固体是NaOH，其他

同学认为他的结论不正确，同学们的理由是_____。

方法Ⅱ：乙同学先向溶液中加入足量的氯化钡溶液，产生现象，溶液中发生反应的化学方程式为_____；然后向上层清液中加入___溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。

（拓展延伸）根据探究所获得的知识，丙同学认为用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，要使魔术成功必须控制_____的用量。

下列图象能正确反映对应变化关系的是( )

①加热高锰酸钾；②将硝酸钾饱和溶液升高温度；③将等浓度的稀盐酸分别加入到等质量的锌粉和镁粉中至固体完全消失；④在稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入过量的火碱溶液。

A. ①②③④ B. ①②④ C. ③④ D. ①②

绿水青山就是“金山银山”。为保护环境，下列做法不合理的是( )

A. 垃圾分类回收，不乱扔电池 B. 禁止使用化肥农药，避免水体富营养化和污染水体

C. 使用新能源，减少使用煤、石油 D. 使用易降解塑料袋，减少白色污染

A-J为初中化学常史物质，其中A是赤铁矿的主要成分。I是常见的建筑材料的主要成分，B、D、G常温常压下为气体。各物质之间的转换关系如图所示（部分反应条件略去）。

（1）物质A的化学式为_________。

（2）反应①的基本反应类型为___________。

（3）物质A和H中所含的相同金属元素的化合价是否相同______（选填“是”或“否”）。

为测定4.24g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数，将其配置成100mL溶液，分成两等分，用如下两种方法进行测定。

请完成上述表格，并自主选择一种方法，计算出样品中碳酸钠的质量分数。

下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（　　）

A. B. C. D.

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