题目内容

下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答：

（1）氟元素的相对原子质量为__________，钙元素的原子序数为____________。

（2）X=______________

（3）A、B、C、D中属于同种元素的是_____________。（填序号）

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似___________。（填序号）

练习册系列答案
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下列关于二氧化碳的叙述中，不正确的是

A. 可用红色石蕊试液检验二氧化碳 B. 二氧化碳可用于生产碳酸饮料

C. 干冰可用于储藏食物和人工降雨 D. 自然界中二氧化碳处于循环状态

某同学利用蒸馏的原理设计野外饮用水简易净化装置（如图），对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是

A. 净水过程中水蒸发发生化学变化

B. 水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水

C. 一次性水杯中收集到的液态水是混合物

D. 该净化过程与自来水生产过程原理相同

下列实验操作中，正确的是

A. 滴加液体 B. 过滤

C. 取用粉末药品 D. 点燃酒精灯

下列制作蛋糕的原料中，富含蛋白质的是

A. 面粉 B. 鸡蛋 C. 白糖 D. 橄榄油

下列实验现象叙述错误的是

A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰

B．铁丝在氧气中燃烧火星四射

C．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

D．磷在空气中燃烧放出大量白烟

物质的组成、结构、性质关系归纳错误的是（ ）

A. 核内质子数决定了元素的种类

B. 元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

C. 原子是化学变化中的最小微粒，因此原子不能再分

D. 物质是由分子、原子、离子等粒子构成的

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择____（填字母），反应的化学方程式是____。可用E装置收集氧气的原因是____。

（3）实验室通常用装置B与____（填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是____。用右图所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是____。

（4）用纯净的二氧化碳气体按右图装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为____。

实验小组发现酸奶纸质包装盒是由纸、铝、塑组成的6层复合纸包装（见下图），拆解包装盒，并根据铝的应用分析铝的有关性质。

探究一：

（1）包装盒中第④层是铝箔，厚度约为6.5微米（1微米=10－6米），说明金属铝具有较好的____性。利用此性质，生活中铝还能被用来制作____（填写一种物品）。

（2）铝元素进入人体后会直接损害成骨细胞的活性，从而抑制骨的基质合成。酸奶纸质包装盒中的⑤、⑥两层采用塑料薄膜的作用是____。

（3）日常生活中铝用作导线，主要是利用铝的____性。

探究二：

金属铝比铁活泼，但在做“金属铝在氧气里燃烧”实验时，发现铝燃烧实验的成功率比铁的低。为了提高铝燃烧实验的成功率，实验小组进行如下探究：

查阅资料：Al的熔点为660℃，Al2O3的熔点为2054℃

原因影响铝在氧气中燃烧的因素有：

A.铝与氧气的接触面积 B.氧气的量 C.____ D.设法产生足够的热量熔化Al2O3

（1）如要想消除影响因素C，实验前需对铝条进行的物理处理方法是____。

（2）实验小组对“金属铝在氧气里燃烧”的实验进行改进，设法排除干扰因素，创造金属铝充分燃烧的有利条件。如图实验装置所示，用火柴点燃附有铝粉的棉花，然后迅速伸入氧气瓶中，立刻观察到铝粉剧烈燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热。本实验中用“铝粉”替代“铝条”的优点是____，瓶底预留少许水的作用是____。

（3）为了保证产品的保质期，包装材料中的铝箔能够有效阻挡空气中的____（填化学式）进入。

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