题目内容

下列知识归纳,完全正确的一组是(  )
A.“三”的小结B.环境保护
①燃烧必须同时具备:可燃物、氧气、温度达到着火点
②构成原子的粒子:质子、中子、电子
③三大化石燃料:氢气、石油、煤
①滥用施用化肥和农药
②重复使用热固性塑料制品
③工业“三废”处理达标后排放
C.数字含义D.物质俗名
①Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷
②SO2:一个二氧化硫分子中含有2个氧原子
③Ca(+2):化合物中钙元素显+2价
①固体二氧化碳俗名干冰
②氢氧化钠俗名纯碱
③金属汞俗名水银
A.AB.BC.CD.D
A、三大化石燃料:天然气、石油、煤,故A错.
B、滥用施用化肥和农药,会污染环境,不利于环保,故B错.
C、Fe2+表示一个亚铁离子带2个单位正电荷,故C正确.
D、氢氧化钠俗名烧碱、火碱、苛性钠,纯碱是碳酸钠,故D错.
故选:C
练习册系列答案
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(13分)在高效课堂中,老师和同学们一起对“灭火的原理”进行了探究学习。
【课堂归纳】
通过小组合作实验,我们归纳出燃烧的三个条件是:
①可燃物   ②              ③          
【演示引导】
我们进一步学习灭火的原理。如图所示,烧杯中有一支燃着的蜡烛,烧杯底部有一些碳酸钠粉末,向烧杯中倒入少量稀盐酸,发现蜡烛迅速的熄灭。
写出上述反应的化学方程式是          。

熄灭蜡烛所依据的原理是          。
【小组探究】
点燃一长一短两支蜡烛,同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究。

⑴小何说:“因为人呼出的是二氧化碳气体,所以我可以将它们吹灭。”  
小邹对小何的说法提出了质疑,认为人呼出的气体中含有氧气,并设计如下实验证明了自己的说法。
实验步骤
实验现象
实验结论
 
 
 
看了小邹的实验后,小何发现了吹灭蜡烛所依据的灭火原理是          。
⑵小丽说:“可以在燃着的两支蜡烛上罩一个大烧杯,过一会蜡烛也会熄灭。”(如图)

小苗说:“蜡烛熄灭是有先后顺序的,因为蜡烛燃烧会产生二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,所以短蜡烛先熄。”
小张说:“由于氧气的密度比空气大,上部氧气少,所以长蜡烛先
熄。”
同学们一起合作进行了实验,发现长蜡烛先熄。
小苗对小张的说法仍心存疑惑,认为氧气的密度比空气大不是长蜡烛先熄的主要原因,并设计实验进行了证明。她的实验方案是          。
通过实验,小苗终于发现了长蜡烛先熄灭的秘密,她的发现是          。
⑶通过探究,小丽进一步提出采用与上述灭火原理不同的方法是          。
【归纳反思】
通过学习,我知道了灭火的原理,而且还有了新的启示是          。(答一条)

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