题目内容
【题目】根据问题填空：
（1）请从“氧气、氮气、氦气、二氧化硫”中选择适当的物质填空：
①可以用来制作飞艇的气体是???； ②能对空气造成污染的气体是???；
③可用于医疗急救的是???； ④常充入食品包装袋中以防腐的气体是???。
（2）请比较下列物质性质，在答题纸上填上“＞”、“=” 或 “＜”。
①二氧化碳含量：呼出气体???吸入空气；
②等量的双氧水生成氧气的量：加二氧化锰???不加二氧化锰
（3）①液氧 ②澄清石灰水 ③二氧化碳 ④洁净的空气 ⑤冰水混合物其中属于混合物的是???（填序号）.
【答案】
（1）氦气,二氧化硫,氧气,氮气
（2）>,=
（3）②④
【解析】（1）①氦气密度小。②二氧化硫属于空气污染物。③氧气可供给呼吸。④氮气常充入食品包装袋中以防腐。（2）①二氧化碳含量：人的呼吸作用是消耗氧气，呼出二氧化碳。②催化剂只是改变了化学反应速率，不影响生成物的质量。（3）由不同种物质组成的是混合物。
【考点精析】本题主要考查了氧气的化学性质和氧气的用途的相关知识点，需要掌握氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸?；氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救）?支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）才能正确解答此题．
新课标快乐提优暑假作业陕西旅游出版社系列答案【题目】“滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧．某同学对该“魔术”很感兴趣，设计实验进行探究． 【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质？脱脂棉为什么会燃烧？
（1）【实验1】取一支干燥的大试管，加入少量过氧化钠粉末，滴加蒸馏水，观察到试管内发生剧烈反应，产生大量气泡，用手触摸，试管底部发烫． 【提出猜想】生成的气体产物可能是：①???；②??? ．
（2）【实验2】为探究气体产物，进一步设计并完成如表实验． 请完成表中空格：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将带火星的木条伸入试管 | 带火星的木条复燃 | 气体产物是??? |
【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花，极易燃烧：过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
【实验结论】
①过氧化钠与水的反应是???反应（填“吸热”或“放热”）．
②脱脂棉燃烧的原因??? ．
③扑灭由过氧化钠引发的火灾时，可以选择的灭火材料是???
???? A．二氧化碳 ?????B．水????? C．沙子．