题目内容

16．下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，能除去氧气而又不增加其他气体的是（　　）
A．木炭B．红磷C．硫磺D．铁丝

分析 除去盛有空气的密闭容器中的氧气，又不增加其他气体，所选除氧剂要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．

解答 解：A、木炭和氧气反应生成气体二氧化碳，增加了气体杂质，故选项错误．
B、磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确．
C、硫在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了其它的气体，故选项错误．
D、铁在空气里是不会燃烧的，不能除去氧气，故选项错误．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握用燃烧的方法除去氧气而又不增加其他气体所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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6．现有氧气、红磷、铁丝、过氧化氢、硫磺、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾等物质，请从中选取适当物质，按下列要求各写一个化学变化文字表达式，并注明反应类型：
（1）生成有刺激性气味气体的反应：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 （化合反应）
（2）有氧气生成，且生成三种物质的反应：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 （分解反应）
（3）固液态混合物生成氧气的反应：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气 （分解反应）
7．请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点，并填空．
4．下列各组仪器中，都不能用于加热的是（　　）
（1）量筒  （2）试管  （3）蒸发皿   （4）集气瓶   （5）烧杯．
A．（1）和（2）B．（2）和（4）C．（1）和（4）D．（3）和（5）
11．酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰三部分，加热时应放在外焰部位，熄灭酒精灯时，应用灯帽将它盖灭．
1．图中“”和“○”表示两种不同元素的原子，请仔细观察后回答下列问题（填字母）
（1）属于单质的是ABG；（2）属于化合物的是DEF；（3）属于混合物的是C；（4）可能属于氧化物的是DEF；（5）由分子构成的物质是ABCDEF；（6）由原子构成的物质是G；（7）由同种分子构成的纯净物是ABDEF；（8）能表示3个水分子的是E．
8．空气是一种重要的自然资源，它在工业、农业等方面有很重要的用途，试用空气中的成分填空：
（1小白鼠能在装有空气的集气瓶内存活一段时间，说明空气中含有氧气；
（2）空气之所以通常用于电光源，是因为空气中含有稀有气体；
（3）能够充入食品包装袋中做保护气的气体是氮气，原因是该气体的化学性质稳定，无毒；
（4）敞口放置在空气中的澄清石灰水表面会形成一种白沫，因为空气中有二氧化碳；
（5）新鲜的膨化食品放置一段时间后变得不再干脆，是因为空气中有水蒸气．
5．某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热氯酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
（1）请指出如图中所用仪器的名称：
a酒精灯b试管 c铁架台d水槽．
（2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你指出两个来：
①．试管口向上倾斜②．利用酒精灯内焰加热．
（4）用这种方法收集氧气时，当气泡均匀、连续冒出时再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：刚出现气泡就开始收集．
18．如图所示，A-G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系．“-”表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）．其中A是蓝色溶液，E、F、G为钠的化合物，且G是常用调味品．
（1）A物质的化学式为CuSO4．
（2）B-D反应的现象是有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色．
（3）图中物质属于碱的是C、F（填字母）．
（4）F→G反应中若出现白色沉淀，则该反应的化学方程式为2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．

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