题目内容

19.水是生命之源,某化学兴趣小组对水进行了探究.
(1)图为进行电解水实验的装置图,据此回答:C试管中收集到的气体是氧气,图中B端为电源的负(填“正”或“负”)极,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)为了探究“水的净化”过程,同学们取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),该操作需要用到的仪器有ACDF.(填字母)
A.铁架台  B.酒精灯  C.漏斗 D.玻璃棒  E.量筒  F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是滤纸未紧贴漏斗内壁.(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭来除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
(3)自然界中几乎没有纯净的水,下列措施不属于水的净化方法的是D(填字母)
A.沉降      B.过滤      C.消毒         D.电解
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应提倡以下用水方式中的AD(填字母)
A.用淘米水、洗菜水浇花           B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙               D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

分析 根据电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍进行解答.根据水的净化的方法进行分析解答.

解答 解:(1)C试管收集的气体体积较少,是氧气,B端试管收集的气体较多,是氢气,该端是电源的负极,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,故填:氧气,负,氢元素和氧元素;
(2)①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤操作;过滤时用到的仪器有铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯,故填:过滤;ACDF;
操作比预期的时间长得多,可能是因为滤纸没有紧贴漏斗壁,故填:滤纸未紧贴漏斗内壁; 
②活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,该过程中没有生成新的物质,属于物理变化,故填:活性炭,物理; 
(3)电解不属于净水的方法,故填:D;    
(4)A.用淘米水、洗菜水浇花可以节约用水;
B.不间断地放水洗衣服会造成水的浪费;
C.不间断地放水刷牙会造成水的浪费;
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林可以节约用水.
故填:AD.

点评 本题考查的是水的电解和水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关题目
6.现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能检查该装置气密性的是AB.
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表.
 实验编号实验目的温度催化剂浓度
甲组实验Ⅰ探究浓度对H2O2分解速率的影响25℃二氧化锰10mL 2%H2O2
甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL 5%H2O2
(4)甲、乙两小组得出如图2数据.
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率越快;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下,H2O2在碱(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用Ba O2固体与硫酸溶液反应制H2 O2(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2;支持这一方案的理是过氧化氢在酸性环境下分解较慢.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网