题目内容

政府鼓励农民将玉米秸秆粉碎后放在沼气池中发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥。沼气的主要成分是甲烷。某化学小组的同学对此展开了调查和讨论、实验探究。

猜想:根据沼气的成分猜想玉米的秸秆中主要含有碳元素、氢元素。

设计实验: 

探究步骤

预期现象

相关结论

用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米秸秆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中

玉米秸秆剧烈燃烧,火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠

产物中有          

向集气瓶中注入少量 

                     

观察到                   

产物中有二氧化碳

结论与解释: 

(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②                         

(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有碳、氢、氧三种元素。

反思与评价:

你认为同学们得出的结论是否正确?         理由是                                  

                               。

拓展与应用: 

农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义①                            ;②                    

水    澄清石灰水      石灰水变浑浊

(1)②排除秸杆中水的干扰,从而确定水的来源     不正确     产物中的氧元素可能来源于秸杆,还可能来自于氧气    ①清洁,保护了环境    ②提高了燃料的利用率,节约了燃料,做到了废物的再利用。

练习册系列答案
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(1)有些科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物,即①将绿色植物的秸杆[主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5) n]在适当催化剂作用下与水作用生成葡萄糖(化学式为C6H12O6);②再将葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇(C2H5OH)和二氧化碳;③用乙醇做燃料,在空气中燃烧生成二氧化碳和水.试写出②、③的化学方程式:
②
C6H12O6
 一定条件 
.
 
2C2H5OH+2CO2↑
C6H12O6
 一定条件 
.
 
2C2H5OH+2CO2↑
   ③
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
.
(2)某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4),据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
[设计方案进行探究]
探究步骤 预计现象 相关结论
用坩埚坩夹持一小段烘干的玉米秸秆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米秸秆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 产物中有水
向集气瓶中滴入少量
澄清的石灰水
澄清的石灰水
能够观察到
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
产物中有CO2
[结论与解释]
将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②
除去秸秆中的水分
除去秸秆中的水分
.
根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中含有C、H、O三种元素.
[反思与评价]
你认为同学们得出的结论是否正确
否
否
,理由是
上述实验无法证明秸秆中是否含氧元素
上述实验无法证明秸秆中是否含氧元素
.
[拓展与应用]
(3)农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可)
保护环境,变废为宝
保护环境,变废为宝
.

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