题目内容

3．“化学--我们的生活，我们的未来．”
（ 1 ）“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO═N2+2CO2．该反应涉及的物质中，N2在空气中含量最高，能与血红蛋白结合的是CO．
（ 2 ）“化学为人类提供动力．”可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高．其主要成分为甲烷（CH4），甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

分析 （1）根据空气的组成以及煤气中毒的原因来分析；
（2）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，根据化学方程式的书写方法来分析解答．

解答 解：（1）氮气是空气中含量最高的气体，一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合而使人中毒；故填：N2；CO；
（2）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳与水，反应的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．故填：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

点评 本题难度不大，掌握物质的组成、形成以及化学方程式的书写方法是解题的关键．

练习册系列答案
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13．贮藏蔬菜和水果的仓库里往往需要通入适量的二氧化碳，其目的主要是（　　）
A．抑制呼吸作用B．促进呼吸作用C．降低库内温度D．减少蒸腾作用
14．化学在我们身边．请从下列物质中选择适当的物质填空（用化学式表示）．
A．硫酸铜  B．硝酸钾  C．氮气   F．石灰石
（1）农田施用的复合肥料是KNO3．
（2）可充入食品包装袋中防腐的物质是N2．
（3）用于配制杀菌剂波尔多液的是CuSO4．
11．通过联想提出问题是探究的源泉，某合作学习小组开展了如下探究，请你协助他们完成：
【提出问题】温度越高，分子运动越快；温度越高，化学反应也越快吗？
【实验探究】为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，某实验小组使用如图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分数据如表所示：
实验1实验2
MnO2的质量/g0.50.5
 5%的H2O2的体积/mL40X
 恒温水浴加热/℃4080
收集一试管氧气所需要时间/秒3623
（1）实验2中X=40；
（2）在两次实验中，不同温度下收集同体积的氧气的实验设计目的是控制变量；
（3）上述实验中所发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，属于分解反应．
【实验结论】通过两次实验的实验记录，你可以得出的实验结论是：温度越高，化学反应也越快；
【实验拓展】请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论：温度越高，分子间隔越大．
18．现有：①FeO、②Fe2O3、③Fe3O4、④FeS四种含铁的化合物，其中含铁元素的质量分数由大到小的顺序是（　　）
A．①＞②＞③＞④B．①＞③＞②＞④C．③＞②＞①＞④D．④＞③＞②＞①
8．从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等气体中，选择合适的气体用化学式填空：
（1）具有可燃性的气体是H2、CO；
（2）有毒的气体是CO；
（3）通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的气体是CO2；
（4）能使带火星的木条复燃的气体是O2；
（5）只能用向上排空气法收集的气体是CO2；
（6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体单质是H2．
15．水是生命之源，我们每个人都应该了解水．
（1）生活中检验河水是软水还是硬水，可以加入肥皂水；
（2）实验室可以通过蒸馏操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水；
（3）电解水实验中，与电源正极连接的一端收集到的气体是氧气．
11．将30克A、20克B和10克C混合，待充分反应后，测得A全部消耗，B剩余4克，C增加6克，同时生成一种新物质D，若生成10克D，则可生成C的物质的质量是（　　）
A．16B．4克C．0.67克D．1.5克
12．AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．AgNO3受热分解，放出的气体不可能是（　　）
A．SO2B．NO2C．NOD．N2

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