题目内容

在 2H2O2    MnO2    2H2O+O2↑ 的反应中，反应前后肯定发生变化的是

A．元素种类                   B．各种原子的数目

C．各元素的化合价             D．物质的质量总和

C

练习册系列答案
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（2012?洛江区质检）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
试管
试管
，b
酒精灯
酒精灯
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
在试管口塞一团棉花
在试管口塞一团棉花
，请写出该反应的化学方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是
B
B
，请写出反应的化学方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，其中二氧化锰起
催化
催化
作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）
将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满
将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满
．
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，常用的收集装置是
D
D
，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的
m
m
（填“m”或“n”）相连．
现有实验室制取气体的部分装置，请你结合所学化学知识，回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
酒精灯
酒精灯
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改进是
在试管口导管的前端塞一团棉花
在试管口导管的前端塞一团棉花
，请写出该反应的化学方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）D装置有一处明显的错误，请你用清晰的线条给予画出改正．
（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是
B
B
，请写出反应的化学方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，其中二氧化锰起
催化
催化
作用．如果用改正后的D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）：
用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明
氧气已收集满（反之则没有收集满）
用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明
氧气已收集满（反之则没有收集满）
．
（5）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，常用的发生装置和收集装置是
BD
BD
，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的
m
m
（填“m”或“n”）相连．
（6）能用E装置收集的气体有
氢气
氢气
任举一例）．
（2013?海安县一模）运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果．李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：
列号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
物质
的化
学式		 A．O2
B．C
C．Fe		 D．HCl
E．H2SO4
F．CH3COOH		 G．H2O
H．CO2
I．CO		 J．NH3?H2O
K．×××
L．×××		 M．C3H7NO2
N．（C6H10O5）n
O．×××		 P．NaCl
Q．（NH4）2SO4
R．KNO3
（1）第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
；
（2）第②列中的
F
F
（填“D”或“E”或“F”）还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有
H+
H+
（填写微粒的符号）；
（3）第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的
N
N
（填“M”或“N”）；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于
碱
碱
（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是
OH-+H+=H2O
OH-+H+=H2O
；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：
取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象．
此实验方案中，“足量的CaCl2溶液”所起的作用是
检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠
检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠
；
（5）第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是
生成物中有沉淀
生成物中有沉淀
；R这样的化肥叫做
复合肥料
复合肥料
（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”）．
（2012?密云县二模）下列用字母表示的7种物质由H、C、O、Na、Ca中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．
（1）A、B均由相同的两种元素组成，A在一定条件下分解生成B和单质M，其中B和M都是人类生存不能离开的物质．则该反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，此反应属于
分解反应
分解反应
．（填写反应类型的名称）
（2）D、E、F、X的水溶液均显碱性，且D、E、F含有相同的金属元素，其中D的相对分子质量为40．
①E和X混合可以生成D和一种白色沉淀，工业上常用这个反应来制取D，则D的化学式为
NaOH
NaOH
，此反应的化学方程式为
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
；
②F与X混合也能反应生成D和上述白色沉淀，则此反应的化学方程式为
Ca（OH）2+NaHCO3=NaOH+CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+NaHCO3=NaOH+CaCO3↓+H2O
．
按要求填空：
（1）从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．

上述粒子中，属于阴离子的有
②④
②④
（填序号，下同）；在化学反应中最易失去电子的是
⑤
⑤
；由②、③构成的物质的化学式为
Na2S
Na2S
．
（2）最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．
①M的作用是
催化作用
催化作用
；
②写出有关的符号表达式：
2H2O2
 M 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 M 
.
 
2H2O+O2↑
．

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