题目内容

6.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(  )
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加
B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
C.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以它们具有相似的物理性质
D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

分析 A、根据物质与氧发生的化学反应是氧化反应,进行分析判断.
B、根据构成物质的粒子,进行分析判断.
C、根据金刚石、石墨都是由碳原子构成的,但碳原子的排列方式不同进行分析判断.
D、根据化合物的概念,进行分析判断.

解答 解:A、物质和氧气发生的反应是氧化反应,但发生氧化反应不一定有氧气参加,如H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,氢气夺取了氧化铜中的氧,发生了氧化反应,故选项说法错误.
B、分子、原子都是构成物质微粒,但物质不一定都是由分子、原子构成的,构成物质的粒子还有离子,故选项说法错误.
C、金刚石、石墨都是由碳原子构成的,但碳原子的排列方式不同,所以它们不具有相似的物理性质,故选项说法错误.
D、化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握氧化反应的特征、溶液的特征、化合物的概念、构成物质的粒子是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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11.同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后,联想到单质碳的一些化学性质,对反应后的气体成分产生了疑问,某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究.
〔猜 想〕
①气体产物全部是CO2 ②气体产物全部是CO ③气体产物气体产物是CO和CO2的混合物
〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
〔设计实验〕根据各自的猜想,他们共同设计了如下图的实验装置进行探究.

〔现象与分析〕
现象结论
如果装置B澄清石灰水变浑浊,装置C无现象则猜想①成立
如果装置B无现象,装置C试纸由黄色变为蓝色则猜想②成立
如果装置B澄清石灰水变浑浊,装置C试纸由黄色变为蓝色则猜想③成立
〔结论〕实验现象证明猜想③成立,同学们的疑问是合理的.
〔反思〕
(1)同学们对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;
请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO或CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO.
(2)根据上述实验,请你归纳出单质碳在工业上的重要用途冶炼金属
(3)从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是没有尾气处理
(4)若有木炭和氧化铜30克,在高温下反应一段时间后冷却,称得剩余固体25.6克,计算
①生成了多少克二氧化碳?
②有多少克氧化铜参加了反应?

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