题目内容

2．下列对变化的认识不正确的是（　　）
A．化学变化必然伴随着物质性质的变化
B．化学变化一定伴随着发光、散热的现象
C．化学变化必然伴随着能量的变化
D．化学变化的本质是有新物质生成

分析 根据化学变化的特征是有新物质生成，化学变化伴随着能量的变化、物质性质的变化等，化学变化不一定伴随发光、放热现象．

解答 解：A、化学变化一定有新物质生成，不同的物质性质不同，因此化学变化必然伴随着物质性质的变化，故说法正确；
B、化学变化不一定伴随着发光、放热的现象，例如缓慢氧化不伴随发光，故说法错误；
C、化学变化必然伴随着能量的变化，故说法正确；
D、化学变化的特征是有新物质生成，故说法正确．
故选B．

点评 此题难度不大，掌握化学变化的特征以及伴随的现象等即可顺利解答．

练习册系列答案
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12．初中化学中物质鉴别与除杂是非常重要内容，充分体现了学生对物质转化规律的掌握程度，下面请同学仔细思考并解答下面两个小题：
①FeCl3溶液中混有少量的稀HCl，欲除去稀HCl，可向溶液中加入过量的氧化铁，待充分反应后过滤，反应的化学方程为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
②实验桌上有四瓶无色溶液，只知是稀HCl、Na2SO4、Na2CO3、NaOH溶液中的各一种，小明欲借助下列试剂的一种将四瓶无色溶液鉴别出来，你认为可行的有①③④（填代号）．
①BaCl2溶液     ②Ca（OH）2溶液     ③酚酞试液     ④石蕊试液．
13．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
A、用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体B、将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀硫酸中C、用等质量、等质量分数的双氧水分别制取氧气D、将水通电电解一段时间
A．AB．BC．CD．D
10．构建知识网络是一种重要的学习方法．将“分子”、“原子”、“元素”填在合适的位置，③填分子时，则①填元素②填原子．
17．空气中氧气含量的测定
①实验装置
②该反应的文字表达式：铜+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铜．
③上述反应的现象：铜粉由紫红色变为黑色．
④实验结论：空气中氧气体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
⑤测量结果偏低的原因：铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽、装置可能漏气、实验中可能未冷却至室温就读数、没有达到足够高的温度．
4．写出下列物质的化学式：
盐 酸HCl 硫  酸H2SO4 硝 酸HNO3碳 酸H2CO3
氢氧化钠NaOH 氢氧化钙Ca（OH）2 氢氧化铜Cu（OH）2氢氧化铁Fe（OH）3
氢氧化钡Ba（OH）2 氯化钠NaCl 碳酸钠Na2CO3碳酸氢钠NaHCO3
硝酸银AgNO3 硝酸钡Ba（NO3）2 氯化钡BaCl2硫酸铜CuSO4
氯化铁FeCl3 硫酸钠Na2SO4 硫酸铁Fe2（SO4）3氧化铁Fe2O3
硫酸钡BaSO4 氯化银AgCl 氯化亚铁FeCl2碳酸钡BaCO3．
11．下列实验现象的描述中，不正确的是（　　）
A．氯化氢和氨气混合产生氯化铵固体
B．在点燃的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的小烧杯，烧杯内壁产生水雾
C．吹灭蜡烛时会产生一缕白烟
D．在无色碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，产生黄色沉淀
8．构成物质的微粒有分子、原子、离子．在汞、水、氯化钠三种物质中，汞由汞原子构成，水由水分子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成．
9．为迎接3月份的县初中学生科学实验能力竞赛，某学校对参赛学生进行了选拔，其中竞赛题目之一是“配制70g克，20%的氯化钠溶液”．该实验的部分操作如图所示．

（1）称取氯化钠的质量时，图A中出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是继续向左盘中增加氯化钠，使天平平衡．
（2）量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数如何变化，并说明理由？偏小；仰视液面，会造成实际量取的水的体积偏大．
（3）D中所贴标签有不妥之处，应该将70g改为20%．

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