题目内容

物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

A. 液态氧用作火箭的助燃剂----氧气具有可燃性 B. 金刚石用于切割玻璃----金刚石硬度大

C. 氮气用作保护气----氮气化学性质稳定 D. 干冰用于人工降雨----干冰升华要吸收大量的热量

练习册系列答案
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下列物质：①氧气；②人体呼出气体；③液氧；④二氧化碳；⑤氖气；⑥冰水混合体。（用序号填空）其中属于纯净物的是_________；属于混合物的是___________；空气的成分中，能使澄清的石灰水变浑浊的是_______ ；充入“验电笔”中通电时发红光的气体是_________；

装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。该实验说明氧气具有的性质是：

（1）_____

（2）_____。

A～I几种物质之间的转化关系如右图所示，反应①中B的质量和化学性质均保持不变，A、C常温下都是液体， H在D中的燃烧现象为发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体，E为黑色物质。试推断(部分生成物已省略)：

(1)B的化学式________, E的名称________．

(2)写出下列反应的文字或符号表达式：①________；④________．

(3)图中属于分解反应的是________(填序号)。

下列有关实验操作中,说法正确的是

A. 为了更准确测定空气中氧气含量，红磷熄灭后立即打开止水夹

B. 加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

C. 检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管插入装水的烧杯

D. 用排水集气法收集氧气时导管口一冒气泡就开始收集

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验前，将左侧注射器推到底，将右侧注射器从15ml刻度拉到20ml刻度处，然后松开手一段时间，活塞移到________ml刻度处，说明气密性良好。

（2）为了保证装置中的氧气被完全耗尽，红磷的用量应确保___________，实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 _____________ mL。

（3）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 ______________；写出该反应的表达式 _________。

试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（下图中其他仪器和药品略去）。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是

A. 加热碳酸氢铵 B. 向试管中加入粉末状药品的初始阶段

C. 洗干净后的摆放 D. 给液体加热

下列变化一定属于化学变化的是

①静置使浑浊的河水变澄清 ②石墨和黏土混合制铅笔芯 ③爆炸 ④电灯发光

⑤固体物质受热变成气体 ⑥光合作用

A. ③④⑤⑥ B. ③⑥ C. ②③⑥ D. ⑥

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是_____，锥形瓶中应放入的物质是_____．

（2）如果收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_____（填字母），如果收集一瓶干燥的氧气应选择上图中的装置_____（填字母）．

（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是_____．

（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_____（填序号）

A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热

（5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____

A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物．

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