题目内容
1.有一种白色固体A和一种黑色固体B,充分混合后加热,A变成白色固体C和无色气体D,无色气体D能使带火星的木条复燃.若将一种红色粉末E放在盛有D的集气瓶中燃烧,产生大量白烟,并放出热量.根据上述实验可推断:A是氯酸钾;B是二氧化锰;C是氯化钾;
E和D反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
分析 本题的解题突破口是无色气体D能使带火星的木条复燃,故D是氧气;将一种红色粉末E放在盛有氧气的集气瓶中燃烧,生成大量白烟,并放出热量,故E是红磷,生成物是五氧化二磷;白色固体A和一种黑色固体B,充分混合后加热,A变成白色固体C和无色气体氧气,故A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,据此解答.
解答 解:根据无色气体D能使带火星的木条复燃,故D是氧气;将一种红色粉末E放在盛有氧气的集气瓶中燃烧,生成大量白烟,并放出热量,故E是红磷,生成物是五氧化二磷;白色固体A和一种黑色固体B,充分混合后加热,A变成白色固体C和无色气体氧气,故A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,带入题干,推断合理;
故答案为:氯酸钾;二氧化锰;氯化钾;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
点评 本题考查了常见物质的推断,完成此题,关键是抓住解题的突破口,根据已有的物质的性质和物质间反应的实验现象进行.
练习册系列答案
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11.下列化学方程式书写正确的是( )
| A. | 2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑ | B. | Cu+AgNO3═Cu(NO3)2+Ag | ||
| C. | CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | D. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 |
16.下列实验操作正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
13.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )
| A. | 原子的质量很小 | B. | 原子的体积极小 | ||
| C. | 原子是构成物质的最小粒子 | D. | 原子在化学反应中不可再分 |
10.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )
| A. | 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1 | |
| B. | 可用肥皂水区分硬水和软水 | |
| C. | 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 | |
| D. | 用过滤的方法可以使硬水软化 |
11.某课外兴趣小组的同学设计了如下两个实验来验证质量守恒定律:
【提出假设】物质发生化学反应前后,其总质量不变;
【实验验证】
实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量
实验II:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触,过一会再称量.数据见表:
(1)在实验I中,反应的化学方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;反应后的质量>(“>”“<”或“=”)反应前质量.
(2)实验II中观察到的现象是产生大量气泡,天平指针向右偏转.
(3)这三个实验中,实验II正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
(4)实验I未能验证质量守恒定律,说说你对该实验的改进思路在密闭容器中进行.
【提出假设】物质发生化学反应前后,其总质量不变;
【实验验证】
实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量
实验II:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触,过一会再称量.数据见表:
| 编号 | 实验I | 实验II |
| 反应前/g | 4.8 | 118.4 |
| 反应后/g | 8.0 | 118.4 |
(2)实验II中观察到的现象是产生大量气泡,天平指针向右偏转.
(3)这三个实验中,实验II正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
(4)实验I未能验证质量守恒定律,说说你对该实验的改进思路在密闭容器中进行.