题目内容
老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，各取少量在试管中混合，立即产生一种无色气体，对该气体展开一系列探究．（1）此气体是什么气体？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体是______ | ______ | ______ |
（3）想制取该气体，选用的发生装置可选取下图中的______，收集装置为______．
（4）猜想此气体还可能是另一种气体，可以产生它的化学反应方程为______ 2H2O+O2↑
【答案】分析：（1）根据所学的气体的制取方法可以知道氧气、氢气和二氧化碳都可以由固体和液体在常温下反应来制取，所以可以根据自己最熟悉的物质来作出判断并设计实验进行验证；
（2）根据自己的判断写出反应的化学方程式；
（3）根据所选择的气体，结合反应原理及气体的性质来选择合适的制取装置；
（4）根据气体的反应原理来作出进一步的判断．
解答：解：（1）大理石和稀盐酸可以在常温下反应生成二氧化碳气体，在这里我们不妨设该气体为二氧化碳，根据二氧化碳的性质，可以知道二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，可利用这一性质对其进行判断；
（2）制取二氧化碳的反应原理为：大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸的反应，故可以写出该反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）制取二氧化碳在常温下不需要加热，故可以选择实验室中固液在常温下反应的发生装置即B装置，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以可以用向上排空气法来收集即C装置；
（4）在实验室中可以用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，也可以用稀硫酸和锌反应制取氢气，可以写出它们反应的化学方程式．
故答案为：（1）
（还可以是O2 或其它气体）；
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或生成其它气体的方程式）；
（3）B，C；
（4）2H2O2
2H2O+O2↑．
点评：熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置，能够根据反应物的状态及生成的气体的性质来选择合适的制取装置，记住化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2
2H2O+O2↑．
（2）根据自己的判断写出反应的化学方程式；
（3）根据所选择的气体，结合反应原理及气体的性质来选择合适的制取装置；
（4）根据气体的反应原理来作出进一步的判断．
解答：解：（1）大理石和稀盐酸可以在常温下反应生成二氧化碳气体，在这里我们不妨设该气体为二氧化碳，根据二氧化碳的性质，可以知道二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，可利用这一性质对其进行判断；
（2）制取二氧化碳的反应原理为：大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸的反应，故可以写出该反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）制取二氧化碳在常温下不需要加热，故可以选择实验室中固液在常温下反应的发生装置即B装置，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以可以用向上排空气法来收集即C装置；
（4）在实验室中可以用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，也可以用稀硫酸和锌反应制取氢气，可以写出它们反应的化学方程式．
故答案为：（1）
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| CO2 | 将产生的气体通入澄清的石灰水． | 澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳气体 |
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或生成其它气体的方程式）；
（3）B，C；
（4）2H2O2
2H2O+O2↑．点评：熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置，能够根据反应物的状态及生成的气体的性质来选择合适的制取装置，记住化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2
2H2O+O2↑． 
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
在一节化学实验探究课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是 ．（写出一种即可）
（2）验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学反应方程式是 ．
（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取图中的 ，收集装置是 （填序号）．
（1）我猜想此气体是
（2）验证它的实验方案如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取图中的
