Question

19．下列实验操作能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO2中少量的CO	点燃
B	除去CuSO4溶液中的少量FeSO4	加入足量的铜粉
C	鉴别CO和CH4	分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
D	鉴别炭粉和CuO	观察颜色

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、根据两种气体，要求根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的．
D、根据炭粉和CuO均为黑色粉末，进行分析判断．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验操作不能达到实验目的．
B、铜粉不能与FeSO₄溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的．
C、CO和CH₄燃烧，生成物分别是二氧化碳、二氧化碳和水，分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，有水珠生成的是甲烷，无明显变化的是一氧化碳，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的．
D、炭粉和CuO均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的．
故选：C．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．